。

第一步：全面精準審題。

首先，考生需仔細認真審題，建議花3-5分鐘仔細琢磨題干，把核心限定條件明確下來，作答任務清晰下來。其次，要能夠判別題型，是屬于哪一類分析題，是要素分析、詞句理解、評價分析還是比較分析，從而明確要使用的答題思路與方法;最后，要把握住題干要求，是否需要邏輯性強，有條理等，那么就要注意答案呈現的形式上，要以總分結構歸納的方式呈現，或者按照要素順序來排布答案，這樣才能保證答題的清晰度。

第二步：仔細閱讀材料。

在閱讀材料過程中，要去尋找關鍵詞，高度鎖定直接要素詞、關聯詞、高頻詞、專家學者的觀點等處，不斷關聯題干的信息，比如，題干問的是“分析變化”，那么，材料中的“過去與現在的表現”就是與題干相關的信息了，把握好關鍵詞，就能夠準確找到要點;(2)對于材料信息比較交錯復雜的情況，要擁有整體思維，要以段落為單位把握主旨信息，才能明確要點;(3)關注需要改寫的信息，強化表達詞匯的思考，批注在材料旁，并且注明是什么要素，以便于最后答案的整理。(4)靈活看待材料信息，要素的互推及對比互推要能夠靈活運用，以便于能夠快速準確找到關鍵信息，達到分析到位的要求。

第三步：梳理要點邏輯。

不論是直接概括的，還是推斷得出的，還是主旨信息提煉得到的要點，都需要把握單個要點寫法上的邏輯關系，遵循因果，即是由原因到結果這樣的順序來表達句意，對于所有要點的整合，也需要理清他們之間的先后順序，從要素順序及時間順序上進行把握，并且整合時，要強化歸納能力，那么才能夠符合邏輯性強，有條理等要求，才能夠幫助答案呈現得更加清晰。

第四步：整理完善答案。

所有要點找到完畢后，在書寫答案時，切忌不能夠立刻提筆去寫，應花3-5分鐘左右，思考答案該怎么寫，比如用詞用語上，以及先后順序上，最重要的是要確定所找到的要點，全部都是扣題的，滿足“所答皆所問”，仔細琢磨好后，再將整理確定下來的答案，寫到答題卡上，這樣的答案，才是屬于深思熟慮得到的，也更能夠得到高分。并且由于申論材料的特殊性，它是由多篇文章組合構成的，所以從要素及時間上順序是比較錯亂的，如果按照材料順序來呈現要點，那么勢必會掉入出題人的陷阱，答案呈現就會變得混亂。因此，提筆前的思考，可以有助于我們整理答案，該合并的合并，該調整的調整，該羅列的羅列出來，有助于更好地踩到采分點上。

最后，綜合分析在作答時，尤其要注意扣題，時刻判斷要點是否符合題意，是否符合題干的主體及對象，并且更加強調思考能力，不能僅僅局限于表面的信息的概括，應挖掘其背后深層次信息;對于材料中描述要素比較明顯的，要特別去識別其對應的主體，以避免得出的要素不符合題意，這在詞句理解題中需特別注意;答題結構及語言表達上也需注意，評價分析及詞句理解，結構呈現總分總或總分或分總，語言要求流暢，需運用轉折句承上啟下，這是非常必要的，這將使答案清楚圓潤，讓閱卷人一目了然，從而打出較高的分數。

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