公考的備考已進(jìn)入了白熱化階段，這一時(shí)期考公人如何合理的安排時(shí)間才能做到高效復(fù)習(xí)呢?有一句話叫做：方法找對(duì)，事半功倍。一方面，離不開基礎(chǔ)理論地夯實(shí);另一方面，離不開大量地刷題。能夠在不斷地做題過(guò)程中將方法與題目相結(jié)合，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查缺補(bǔ)漏，才是申論提分的關(guān)鍵。

對(duì)比類題目在題型辨識(shí)上，特點(diǎn)是非常鮮明的。如2014年國(guó)考題目“請(qǐng)結(jié)合給定資料7-8，分析比較F市、T市生活垃圾收費(fèi)制度的不同之處”;又如2016年河南省考題目“請(qǐng)分析給定資料3中提及的兩種鄉(xiāng)村治理模式在管理理念、價(jià)值取向和實(shí)施效果上的不同之處”，這是兩道非常典型的對(duì)比類題目。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，題干中會(huì)要求對(duì)于兩大不同主體作出比較分析。這里需要注意的是題干和材料中必須存在兩個(gè)及以上的主體才能構(gòu)成對(duì)比。要求一般為分析全面深入，分析合理、透徹，觀點(diǎn)明確，條理清晰等。

相信大家都玩過(guò)“找茬”這個(gè)小游戲，對(duì)比類題目的作答方法也和游戲的玩法非常相似。此類題目的作答方法一般分為三步走。第一步，明確比較的要素，也就是要知道重點(diǎn)比較哪些方面。對(duì)比的要素通�？梢試�繞著如下方面：主體、對(duì)象、目的、方式、內(nèi)容、效果等等。第二步就是逐個(gè)要素進(jìn)行分析比較。分別找出雙方關(guān)于各要素的不同之處，分條列點(diǎn)進(jìn)行表述。一方面要注意答案的完整性;另一方面，要注意答案的層次感。第三步，得出結(jié)論，這一步是被很多考生疏忽遺漏的地方。為什么這樣說(shuō)呢?對(duì)比的目的就在于得出結(jié)論，從而選擇最優(yōu)選項(xiàng)，所以，結(jié)論是對(duì)比類題目不可缺少的一部分。對(duì)比之下，如果一種制度或是一種模式各方面都明顯優(yōu)于另一項(xiàng)，那么就應(yīng)該擇優(yōu)加以肯定或是進(jìn)行推廣落實(shí)。若是兩種制度均存在利弊，有優(yōu)點(diǎn)也有不足，那就應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從而達(dá)到理想統(tǒng)一的狀態(tài)。

以上，就是圖圖老師帶給大家的關(guān)于申論綜合分析題目對(duì)比類題型的作答小技巧，如果你在申論的學(xué)習(xí)中還有疑問(wèn)，還有不解，還有困惑，趕緊來(lái)華圖學(xué)習(xí)吧!好老師，好課堂，好服務(wù)。二十年初心不改，為您省考上岸助力!

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