隨著時間的推移，各省份發(fā)布公告的日期已經正式進入了倒計時。作為公考大軍中的一員，萬萬不可“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。各位考生不僅要隨時關注公務員考試的動態(tài)，而且做到對筆試的科目復習到位，還要做到對知識點心中有數(shù)!怎樣才能在競爭激烈的公務員考試中脫穎而出，奪得優(yōu)勢，高分進面呢?關于申論科目的備考又應該如何準備呢?申論的五大題型中，概括歸納類題目是較為基礎和簡單的。雖然相對其他題型來說分值較低，但是其重要程度并不低，可謂是國考和省考名副其實的必考題目。就算試卷中沒有對概括歸納類題目的直接考查，也能在其他四大題型中找到概括歸納的影子，所以，今天圖圖老師為大家講解的是概括歸納題的相關知識。

概括歸納題作為概括題和歸納題的合稱，是很多考生在學習和復習申論時接觸到的第一種題型。所謂概括，是認識的深入，是在閱讀給定材料的基礎上，對材料內容的認知和總結。概括類題目相對來說是比較簡單的，因為概括的內容是已知且確定的。歸納的含義即“歸攏使之有條理”，是在概括的基礎上完成的，是為了使概括出的要點按照一定的角度或標準呈現(xiàn)，使答案呈現(xiàn)更為有條理，看起來更加清晰明了。

在作答概括類題目時，我們學到的第一種答題方法就是“三刪一改”，這里的“刪”指的是“刪無關”、“刪多余”、“刪具體”，“改”指的是“改寫”，也就是“進一步概括”。這里需要注意的是，在尋找要點的過程中，“刪”是第一步，“改”是在“刪”的基礎之上完成的。為什么這樣說呢?一般來說，比較簡單的材料，通過刪減就能得到符合題意的關鍵詞。“刪無關”，也就是刪除與作答任務無關的信息，經過這一步之后，剩下的都是和答案要點相關的內容。但是，概括歸納類題目字數(shù)相對又比較少，所以需要在“刪無關”的基礎上繼續(xù)刪減，也就是“刪多余”和“刪具體”。就是將不影響句意表達的內容及一些起到解釋說明作用的例子加以刪除，使得答案能夠符合題目的字數(shù)要求。“改”就是擴大外延，向臨近屬概念改寫的過程。如果材料中出現(xiàn)的內容太過于具體或是表述不規(guī)范的情況下，就需要將要點改寫成規(guī)范、準確的表達，然后才可以呈現(xiàn)在答案中。歸納就是要把找到的要點分門別類，按照一定的標準分類，使答案更加具備條理性和邏輯性。

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