隨著國京考筆試成績的公布，很多考生已經(jīng)進(jìn)入了緊張的面試準(zhǔn)備階段，對(duì)于面試，有些考生期待著老師給一些模板，標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)進(jìn)行背誦記憶，希望能夠通過這種方式拿下面試。但是這種偷懶的方式并不能在面試階段幫助考生達(dá)成心愿，反而有可能讓考生錯(cuò)失上岸的機(jī)會(huì)。

那么怎么能夠讓自己的答題不要那么模板化，大家可以參考幾條小建議。

第一，聽清題目中的身份角色。即使是面對(duì)同樣的場景，當(dāng)賦予我們不同的身份的時(shí)候，我們?cè)诖痤}的時(shí)候也要采取不同的措施。比如說，如果單位有兩位同事之間有矛盾，但是領(lǐng)導(dǎo)要求他們合作一項(xiàng)工作，由于矛盾的存在導(dǎo)致工作無法順利開展，在這樣的一種場景中，如果給你的身份是他們兩個(gè)的領(lǐng)導(dǎo)、這兩個(gè)當(dāng)事人其中之一、兩個(gè)當(dāng)事人的好朋友等，我們?cè)谔幚砻�盾的時(shí)候所用的方式是不一樣的。

第二，要能夠把事件進(jìn)行精準(zhǔn)分析。有一些同學(xué)在拿到題目的時(shí)候，只是大概的按照“有矛盾”的方式進(jìn)行處理，但是矛盾有多種類型，如果能夠?qū)⒚�盾進(jìn)行具體化，那么答題自然就不會(huì)千篇一律。再比如，有一些題目需要大家組織某一個(gè)活動(dòng)，同學(xué)在答題的時(shí)候全篇所用的詞語是“活動(dòng)”，直到題目答完也不清楚舉辦了一個(gè)什么形式的活動(dòng)。所以對(duì)題目中所給出的信息如果能夠把具體矛盾、具體活動(dòng)形式等進(jìn)行展開，那么答題自然不會(huì)泛泛而談。

第三，答題要點(diǎn)要細(xì)化。我們有些同學(xué)在答題的時(shí)候只是簡單的說“政府要加強(qiáng)監(jiān)管”，那么我們發(fā)現(xiàn)這句話可以用在很多的題目中，那么自然這句話就是一句讓人覺得有點(diǎn)模板的話。但是如果大家能夠把“政府(哪個(gè)部門)要(在哪些方面)(通過什么方式)對(duì)(誰/行為)加強(qiáng)監(jiān)管”這些內(nèi)容都論述清楚，自然答題就會(huì)更有針對(duì)性。

以上就是給大家的小建議，希望大家能夠多加練習(xí)，在最終的面試中取得好的成績。

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