綜合分析類(lèi)題型基本是考試當(dāng)中的必考題型，并且其所占分值較概括歸納題來(lái)說(shuō)要略高一些。從我們對(duì)這類(lèi)題型設(shè)問(wèn)方式的分析也發(fā)現(xiàn)其在題目設(shè)置上出現(xiàn)了多種形式，那不同的形式作答思路也稍有不同，對(duì)我們分析的深度也提出了更高的要求。我們接下來(lái)以綜合分析中的要素分析這一個(gè)小題型為例：

在題型判定上

要素分析題題干的設(shè)問(wèn)動(dòng)詞與概括歸納有明顯的不同，出現(xiàn)了分析這個(gè)新動(dòng)詞，但分析后的賓語(yǔ)基本仍然是原因、變化、啟示、影響等要素詞，比較好判定;在要求上也有些概括歸納題的影子，但是多了分析透徹或深入的要求，也就是說(shuō)要素分析要求我們不只就材料所反映的信息進(jìn)行概括歸納，還需要深度挖掘材料當(dāng)中的本質(zhì)問(wèn)題，對(duì)大家的分析能力有了更高的要求。

那這類(lèi)題也是和概括歸納題最相似的一種題型，同學(xué)們要做好知識(shí)的遷移。

二、在答題方法上

既然在題型上與概括歸納題很相似，那在答題方法上也有共性，要素分析的方法就是在概括基礎(chǔ)上進(jìn)行合理推斷，合理推斷也是難點(diǎn)。

同學(xué)們?cè)诶斫獯痤}方法時(shí)往往會(huì)存在一個(gè)誤區(qū)：在概括基礎(chǔ)上進(jìn)行合理推斷不是說(shuō)概括和推斷有步驟上的先后順序，而是在概括思維解決不了問(wèn)題的情況下，多了推斷的方法來(lái)解題;我們呈現(xiàn)出的答案既可以是概括出來(lái)的也可能是推斷出來(lái)的，也可以是先概括再推斷。

誤區(qū)二：對(duì)合理的認(rèn)識(shí)，合理推斷是從材料所提供的信息中再深入挖掘，推斷的結(jié)果是確定的。比如：

例：記者發(fā)現(xiàn)城市里到處都是垃圾，馬路上、公園里以及圖書(shū)館里到處是垃圾，有一個(gè)老大爺明明一米處都有垃圾桶還是把垃圾倒在了路邊......

問(wèn)：請(qǐng)分析存在的問(wèn)題?

這道題的答案是：1、隨地亂丟垃圾(概括出來(lái)的);2、環(huán)保意識(shí)弱、素質(zhì)低(推斷出來(lái)的)。

但很多同學(xué)在作答時(shí)，會(huì)寫(xiě)當(dāng)?shù)卣�府不重視環(huán)境保護(hù)。那這個(gè)問(wèn)題就不是確定的，我們不能通過(guò)材料判定政府到底重不重視，可能很重視但是仍然出現(xiàn)了這個(gè)亂象;我們可以從材料中確定的是當(dāng)?shù)鼐用竦沫h(huán)保意識(shí)不高。

所以說(shuō)這個(gè)“合理”一定要是從材料中反映出的信息推斷出的肯定的信息，那同學(xué)們也不用太擔(dān)心，我們發(fā)現(xiàn)答案中大部分還是概括出來(lái)的，所以不要太焦慮。

三、學(xué)以致用

接下來(lái)我們通過(guò)一個(gè)例子再來(lái)深化一下此類(lèi)題如何解答。

例：閱讀給定資料，請(qǐng)分析導(dǎo)致“慣例”或習(xí)慣做法發(fā)生改變的主要原因。

資料1：自從開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，貫徹執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”，狠剎“四風(fēng)”以來(lái)，各地公款消費(fèi)現(xiàn)象得到有效遏制，以致一些酒店、歌廳的生意也大不如前，甚至門(mén)庭冷落，讓經(jīng)營(yíng)者感到很糾結(jié)。錢(qián)某開(kāi)了一家中等規(guī)模的海鮮飯店，生意一直都還不錯(cuò)。他最倚重的是每逢周末、節(jié)假日，各種同學(xué)聚會(huì)、生日宴請(qǐng)、結(jié)婚喜宴、活動(dòng)慶典等等，雖然讓他忙得不可開(kāi)交，但也樂(lè)在其中，用他的話說(shuō)，這是飯店的“經(jīng)濟(jì)支柱”。

資料2：錢(qián)某開(kāi)了一家中等規(guī)模的海鮮飯店，生意一直都還不錯(cuò)。他最倚重的是每逢周末、節(jié)假日，各種同學(xué)聚會(huì)、生日宴請(qǐng)、結(jié)婚喜宴、活動(dòng)慶典等等，雖然讓他忙得不可開(kāi)交，但也樂(lè)在其中，用他的話說(shuō)，這是飯店的“經(jīng)濟(jì)支柱”。

然而，這兩年的情形有點(diǎn)不大對(duì)，這類(lèi)生意量急劇下降。即使跟公款消費(fèi)毫無(wú)關(guān)系的顧客自掏腰包的消費(fèi)，也比過(guò)去有了很大改觀。人少菜多、浪費(fèi)嚴(yán)重的現(xiàn)象越來(lái)越少，飯后“打包”、“光盤(pán)”行動(dòng)日益普遍。“這個(gè)嘛……唉!我的錢(qián)還怎么賺吶?”張某搖著頭，心情頗為復(fù)雜。

解題思路：

首先審題：分析“慣例”或習(xí)慣做法發(fā)生改變的主要原因，讓我們分析原因，想把原因找出來(lái)，我們需要先定位出慣例、習(xí)慣到底發(fā)生了哪些變化。

其次讀材料找答案：先定位變化1——各地......得到有效遏制，......生意大不如前。然后找原因(概括基礎(chǔ)上合理推斷)——貫徹執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”，狠剎“四風(fēng)”。(概括出來(lái)的)

定位變化2——然而，這兩年的情形有點(diǎn)不大對(duì)，這類(lèi)生意量急劇下降。即使跟公款消費(fèi)毫無(wú)關(guān)系的顧客自掏腰包的消費(fèi)，也比過(guò)去有了很大改觀。人少菜多、浪費(fèi)嚴(yán)重的現(xiàn)象越來(lái)越少，飯后“打包”、“光盤(pán)”行動(dòng)日益普遍。然后找原因(概括基礎(chǔ)上合理推斷)——思想觀念轉(zhuǎn)變，節(jié)約意識(shí)加強(qiáng)。(推斷出來(lái)的)

最后寫(xiě)答案：1、貫徹執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”，狠剎“四風(fēng)”。2、思想觀念轉(zhuǎn)變，節(jié)約意識(shí)加強(qiáng)。

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