2021-09-28 10:42:43 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:天津分院
申論考試中,無(wú)論國(guó)考亦或是省考,可以說(shuō)綜合分析題一直都是考試中的高頻考點(diǎn),幾乎每年的申論考試都會(huì)考察此類型題目,而此類型題也是眾多考生在備考申論考試的難點(diǎn)之一,之所以說(shuō)綜合分析題型較難,一是因?yàn)榫C合分析類題型復(fù)雜多樣,二是因?yàn)樵擃愋皖}更加注重的是考生們的分析理解能力。今天,我們選擇在考試中一直備受考官青睞的評(píng)價(jià)分析題加以解讀,厘清其中迷霧,解開該類型題的神秘面紗,使你在考試中真正做到有的放矢。
一、真題識(shí)別
【例1】“給定資料3”中,鄭女士認(rèn)為:“京劇這個(gè)行當(dāng)真的不能過(guò)分商業(yè)化,直播中多數(shù)人只看到京劇的皮毛和八卦而忽略了京劇藝術(shù)本身。”請(qǐng)就她的觀點(diǎn)談?wù)勀愕目捶ā?15分)
【例2】給定資料5中提到“報(bào)復(fù)性熬夜”這一現(xiàn)象,請(qǐng)根據(jù)給定材料4、5,對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)析。(15分)
【例3】根據(jù)“給定資料3”,對(duì)“微領(lǐng)隊(duì)”這一新興職業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)。(15分)
三道例題分別是對(duì)某一個(gè)觀點(diǎn)談看法,對(duì)特定的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)析,對(duì)一新興職業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)等;通過(guò)題干的命題設(shè)置,我們不難發(fā)現(xiàn)這類題型在設(shè)問(wèn)形式上存在著共性的特征,就是針對(duì)某一觀點(diǎn)、現(xiàn)象或某一新興事物讓你去談看法、進(jìn)行評(píng)析等,此類題型我們稱之為評(píng)價(jià)分析題。
二、答題思路
其實(shí),評(píng)價(jià)分析題的答題思路是很清晰的。例如,在生活中一位媒婆給你介紹了一個(gè)女朋友,安排你去相親,見(jiàn)完面之后,媒人肯定要問(wèn)問(wèn)你對(duì)這姑娘還滿意嗎?你有什么看法啊?其實(shí)就是讓你去評(píng)價(jià)一下這位相親對(duì)象如何,按照我們正常的思維邏輯肯定是要先表明一下觀點(diǎn)態(tài)度,說(shuō)明一下這姑娘好不好,能不能處對(duì)象吧,這是第一步;如果她很好可以試著交往,那她好在哪里,為什么好?如果不行,她不行在哪里,哪里不合適?你要說(shuō)明白,其實(shí)這二步就是在論證分析你的觀點(diǎn)態(tài)度,最后一步就是得出你的結(jié)論。總的來(lái)說(shuō)評(píng)價(jià)分析題答題思路可以由以下三步驟構(gòu)成,分別是:
1.表明觀點(diǎn)(表態(tài)):表明材料中作者對(duì)所要評(píng)價(jià)對(duì)象的觀點(diǎn)態(tài)度(觀點(diǎn)需來(lái)自材料的客觀陳述),表態(tài)的方式主要有三種:積極類的支持,消極類的反對(duì),既有積極方面又有消極方面的就需要辯證客觀的看待。
2.論證觀點(diǎn)(論據(jù)):即圍繞著評(píng)價(jià)對(duì)象回歸材料多角度尋找要點(diǎn)分析觀點(diǎn),材料中對(duì)你表態(tài)有利的信息都是你的理由,通常表現(xiàn)為對(duì)作答對(duì)象的現(xiàn)狀、原因、影響、對(duì)策等要素分析。
3.得出結(jié)論(結(jié)論):可針對(duì)觀點(diǎn)(或社會(huì)現(xiàn)象)提出簡(jiǎn)單對(duì)策;也可以再次對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行肯定或總結(jié)。
接下來(lái)我們以【例1】為例,運(yùn)用我們的答題技巧,幫助你迅速掌握評(píng)價(jià)分析題的核心邏輯。
三、真題解析
【例1】“給定資料3”中,鄭女士認(rèn)為:“京劇這個(gè)行當(dāng)真的不能過(guò)分商業(yè)化,直播中多數(shù)人只看到京劇的皮毛和八卦而忽略了京劇藝術(shù)本身。”請(qǐng)就她的觀點(diǎn)談?wù)勀愕目捶ā?15分)
第一步:表明觀點(diǎn),很明顯這道題是就鄭女士的觀點(diǎn)談看法,那我們首先就需要了解鄭女士的這句話說(shuō)的是否正確,我們需要依據(jù)材料進(jìn)行理性分析,其實(shí)有些時(shí)候我們也可以從題干中看出些端倪,例如這道題目,鄭女士認(rèn)為京劇這個(gè)行當(dāng)真的不能過(guò)分商業(yè)化,直播中……,在這里同學(xué)們需要注意“過(guò)分”一詞;試想一下,任何事物“過(guò)分”、“過(guò)度”應(yīng)該都是不行的,就像美食佳肴一樣,如果過(guò)度食用,也有被撐死的可能,回歸到材料之后確實(shí)如我們判斷分析的一樣,材料中給出京劇這個(gè)行業(yè)適度商業(yè)化是能夠帶來(lái)一定好處的,但是如果過(guò)分商業(yè)化必然會(huì)帶來(lái)諸多危害,顯而易見(jiàn),鄭女士的觀點(diǎn)京劇這個(gè)行當(dāng)不能夠過(guò)分商業(yè)化是正確的,我們應(yīng)該在商業(yè)化的過(guò)程中把握好合理的原則和尺度。
第二步:論證觀點(diǎn),雖然不能“過(guò)分”商業(yè)化,但是“可不可以”商業(yè)化呢?答案是肯定的,在論證分析這一部分中,我們需要從材料中分析出適度商業(yè)化帶來(lái)的好處以及過(guò)度商業(yè)化帶來(lái)的危害。如:商業(yè)化能接近大眾,傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文藝,擴(kuò)大演員的知名度和曝光量,帶來(lái)經(jīng)濟(jì)價(jià)值和文化價(jià)值;對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的轉(zhuǎn)型和生命力是有幫助的。
但是過(guò)分地商業(yè)化會(huì)帶來(lái)問(wèn)題:1.過(guò)度迎合需求,傳播中重形式而輕內(nèi)容,造成誤解;難以深度解讀文化,不能用深層次的文化來(lái)感染觀眾,滿足其精神需求。2.多數(shù)觀眾只看到傳統(tǒng)藝術(shù)的皮毛和八卦,忽視了傳統(tǒng)藝術(shù)的當(dāng)代價(jià)值,破壞了傳統(tǒng)藝術(shù)特有的屬性和基因。3.讓從業(yè)者失去了匠心,為了收入,以經(jīng)濟(jì)利益為中心,不利于傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承與發(fā)展。
第三步:得出結(jié)論,我們可以針對(duì)作答對(duì)象提出簡(jiǎn)單對(duì)策或是再次肯定觀點(diǎn)。因此,要把握好傳統(tǒng)文化商業(yè)化發(fā)展的度,不能過(guò)分商業(yè)化。
小伙伴們,評(píng)價(jià)分析題的答題邏輯你掌握了嗎?
相關(guān)內(nèi)容推薦:
貼心考公客服
貼心專屬客服
報(bào)名條件?
崗位選擇?
筆試科目?
面試方式?
......