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    2019年重慶公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試五大特征

    2019-02-08 10:47:00 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來(lái)源:華圖教育

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    2019年重慶公務(wù)員面試所采用的結(jié)構(gòu)化面試,是面試?yán)镆环N比較特殊的面試形式,和企業(yè)面試等形式還是有一定的區(qū)別,公務(wù)員面試有它的特點(diǎn),筆者從以下幾個(gè)方面和大家分享公務(wù)員面試的特征,幫助大家更加全面、客觀地了解公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試,為大家更快、更好地備考公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試。

    一、展現(xiàn)的直觀性

    面試,最簡(jiǎn)單的理解就是面對(duì)面的考試。筆試時(shí),閱卷人看不到考生答題時(shí)的表情,到底是抓耳撓腮、還是鎮(zhèn)定自若;是一臉痛苦,還是輕松自如。閱卷人只能看到你寫(xiě)的答案。而面試則不同,面試時(shí),考生“赤裸裸”地展現(xiàn)在考官面前,考官不僅能夠聽(tīng)到你所說(shuō)的內(nèi)容,還能觀察你在思考、答題過(guò)程中的表情、動(dòng)作、語(yǔ)調(diào)等各種細(xì)節(jié)。這就要求考生至少要注意兩個(gè)方面,一是要有較強(qiáng)的心理素質(zhì),能夠比較輕松地面對(duì)一批決定自己命運(yùn)的人,不會(huì)因?yàn)榫o張影響自身發(fā)揮;二是要注意細(xì)節(jié),很小的一個(gè)細(xì)節(jié)可能就會(huì)給你的分?jǐn)?shù)帶來(lái)一定的影響。

    二、命題的靈活性

    公務(wù)員面試,特別是結(jié)構(gòu)化面試進(jìn)行了這么多年,它也是一個(gè)變化發(fā)展的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中每一年或多或少都會(huì)有些新的變化,命題的靈活性就是其中之一。命題的靈活性主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面,一是各模塊區(qū)分不明顯,多種題型雜糅在一起;二是一些新題型,例如國(guó)考一些崗位采用對(duì)話式的短材料,讓考生總結(jié)概括對(duì)話中的問(wèn)題等。這就要求考生在掌握傳統(tǒng)基礎(chǔ)題型的基礎(chǔ)之上,通過(guò)練習(xí)和理解,做到靈活運(yùn)用,避免模式化。

    三、交流的互動(dòng)性

    面試的本質(zhì)是交流,交流是通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心想法,并告知給對(duì)方的一種方式,意味著,我有一個(gè)想法,說(shuō)給他聽(tīng)之后,他不但是聽(tīng)著,還會(huì)去思考,是選擇理解和支持,還是反對(duì),亦或是針對(duì)想法本身有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。這些都屬于傾聽(tīng)者對(duì)于交流主題的反饋(標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)化面試有點(diǎn)特殊,考官不會(huì)對(duì)考生進(jìn)行語(yǔ)言上的反饋,但一定會(huì)有其它反饋方式)。這就是互動(dòng)性的體現(xiàn)。而現(xiàn)在很多考生把公務(wù)員面試?yán)斫獬闪舜痤},完全忽略了和考官的互動(dòng),這就要求考生要思考下面三個(gè)問(wèn)題,一是怎么讓考官聽(tīng)得進(jìn)去;怎么讓考官認(rèn)同我說(shuō)的;怎么讓考官聽(tīng)得高興。那就要針對(duì)這三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行應(yīng)對(duì),音量要足,要有感情;要站在考官的角度思考問(wèn)題,換位思考;還要表述有條理、層次,不要讓考官聽(tīng)起來(lái)累?傊,一句話,考官怎么舒服怎么來(lái)。

    四、命題的廣泛性

    面試是考察一個(gè)人綜合素質(zhì)的考察形式,因此,公務(wù)員面試一個(gè)難點(diǎn)就是知識(shí)面要求較高,從各地、各級(jí)公務(wù)員面試命題來(lái)看,命題內(nèi)容幾乎無(wú)所不包,政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、黨建、教育、醫(yī)療、環(huán)境、交通等,方方面面都是命題的范圍,這就要求考生在備考時(shí),盡量擴(kuò)大自身知識(shí)面,增加自身知識(shí)儲(chǔ)備,并且,知識(shí)的積累不是短期能有很大突破的,需要長(zhǎng)期用心積累。

    五、評(píng)定的主觀性

    面試畢竟不是客觀題,考官手里也沒(méi)有每道題的詳細(xì)答案,只有一些大致的評(píng)分參考,考官在評(píng)判的時(shí)候不可避免地會(huì)帶有主觀傾向,雖然考官在培訓(xùn)時(shí)會(huì)被要求要客觀打分,但實(shí)際操作來(lái)看,主觀性還是不可避免。那怎么樣才可以得到考官的青睞,打動(dòng)考官呢?那就必須“迎合”考官,主要從兩個(gè)方面去做,一是站在考官的角度去思考、分析、解決問(wèn)題,考官作為長(zhǎng)年在機(jī)關(guān)單位工作的工作人員,他們?cè)谒伎紗?wèn)題的時(shí)候一定是客觀地、全面地看待問(wèn)題的,這就要求考生也要有這種思維;第二多運(yùn)用考官習(xí)慣表達(dá)的方式,拉近距離,只有這樣才有可能打動(dòng)考官。

    紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。任何知識(shí)都必須落實(shí)到實(shí)踐上,理論知識(shí)僅僅是指導(dǎo),希望大家通過(guò)上面對(duì)面試特征的了解,指導(dǎo)備考,在答題過(guò)程中呈現(xiàn)處以上特征,達(dá)到提高面試成績(jī)的目的。

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