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2018年國(guó)家公務(wù)員錄用考試行測(cè)備考：言語(yǔ)理解與表達(dá)是行測(cè)考試中必考的內(nèi)容，考生們?cè)趥淇贾行枰�掌握一些快速提高分�(jǐn)?shù)的技巧，其中邏輯填空對(duì)于大家來(lái)說(shuō)提升速度比較慢，需要積累大量詞匯，這其中有沒(méi)有方法?當(dāng)然是有的，方法加積累才是提高分?jǐn)?shù)的王道。在邏輯填空這一部分做題步驟分為兩步，第一步是判斷上下文是什么樣的邏輯關(guān)系，這樣我們才能讀懂作者想讓我們選擇什么樣的詞語(yǔ)。第二步根據(jù)呼應(yīng)點(diǎn)即文章給我們信息提示的地方選擇合適的詞填入。

【例題】有時(shí)，疼痛能使人變得敏銳、清醒，喚起人道情懷，恢復(fù)本性良知。不疼者往往不知疼者之疼，而疼者因己之疼而__________，易于體驗(yàn)并感知他人的苦楚，生出同情心，或許還會(huì)上升到對(duì)人類、對(duì)存在的__________之心。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)。

A、由己及人 悲憫 B、設(shè)身處地 崇敬

C、感同身受 珍惜 D、將心比心 敬畏

[答案]A

本題目從第二空入手，“生出同情心，或許還會(huì)上升到……”與第二空缺通過(guò)“上升到”一詞連接，空缺填入的詞語(yǔ)與前面的“同情”語(yǔ)意接近，但程度要更深。由此可判斷本題選A。其他三項(xiàng)語(yǔ)意與“同情”不同。“由己及人”與前面的“疼者因己之疼而”相呼應(yīng)，體現(xiàn)設(shè)身處地為別人考慮，“設(shè)身處地”符合語(yǔ)境。感同身受：原指感激的心情如同親身受到對(duì)方的恩惠一樣(多用來(lái)代替別人表示感謝)，現(xiàn)多指雖未親身經(jīng)歷，但感受就同親身經(jīng)歷過(guò)一樣。也泛指給別人帶來(lái)麻煩，自己也能親身感受到。將心比心：拿自己的心去比照別人的心，指遇事設(shè)身處地替別人著想。故答案選擇A。

1、遞推關(guān)系標(biāo)志：

解題方法：找標(biāo)志

<1>遞進(jìn)詞：甚至、更、何況、而且、上升到……

【例題】持之以恒的精神固然可貴，但如果我們所堅(jiān)持，所固守的是_______甚至錯(cuò)誤的，那堅(jiān)持到底的結(jié)果只能是一錯(cuò)再錯(cuò)，人生允許________，敢于放棄不切實(shí)際的理想，也是一種生存的智慧。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、消極 無(wú)功而返 B、盲目 知錯(cuò)就改 C、 反面 偃旗息鼓 D、偏頗 改弦易轍

[答案]D

“甚至”一詞表示空缺處和“錯(cuò)誤”呈現(xiàn)遞推關(guān)系，所以空缺處所選擇的是和“錯(cuò)誤”意思一致，程度更深的。“消極”相對(duì)于“積極”，“反面”相對(duì)于“正面”，意思都不明確，“盲目”形容堅(jiān)持的狀態(tài)，而不是堅(jiān)持的內(nèi)容，所以“偏頗”最合適。所以選擇D選項(xiàng)。

<2>因果詞：因此、因而、所以……

【例題】對(duì)于古埃及的農(nóng)民來(lái)說(shuō)，________尼羅河泛濫的規(guī)律是性命攸關(guān)的大事，因此他們________著去計(jì)算天數(shù)，小心地記錄日期。他們把月亮和星星作為日歷。當(dāng)天狼星在夏天升起的時(shí)候，古埃及人知道尼羅河就要泛濫了;接著當(dāng)新月時(shí)候，就是古埃及新一年的開始。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、揭示 嘗試 B、遵循 堅(jiān)持 C、總結(jié) 學(xué)習(xí) D、掌握 摸索

[答案]D

由“因此……計(jì)算天數(shù)，小心地記錄日期”可知，古埃及的農(nóng)民并沒(méi)有把握尼羅河泛濫的規(guī)律，因此“揭示”、“遵循”不符合句意，排除A、B。第二空，小心的記錄日期說(shuō)明他們對(duì)于這些規(guī)律還不成熟，“學(xué)習(xí)”一般用于已知事物，“摸索”則用于未知事物，“摸索”更符合句意，故本題正確答案為D。

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