編者按:面試是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔和競(jìng)爭(zhēng)上崗考試中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔和競(jìng)爭(zhēng)上崗考試大綱》的要求,面試環(huán)節(jié)可使用結(jié)構(gòu)化面試方法,也可使用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、公文筐測(cè)驗(yàn)、角色扮演、演講等其他測(cè)評(píng)方法。本期我們邀請(qǐng)華圖教育公選面試培訓(xùn)專家謝舸介紹結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論兩種面試的應(yīng)對(duì)思路和策略,供考生參考。
認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)化面試
結(jié)構(gòu)化面試,也稱標(biāo)準(zhǔn)化面試,相對(duì)于傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)型面試而言,是指按照事先制定好的面試提綱上的問題一一發(fā)問,并按照標(biāo)準(zhǔn)格式記下面試者的回答和對(duì)他的評(píng)價(jià)的一種面試方式,是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔和競(jìng)爭(zhēng)上崗考試中主要的面試形式。
結(jié)構(gòu)化面試怎么考
根據(jù)考試大綱的規(guī)定,結(jié)構(gòu)化面試主要測(cè)評(píng)應(yīng)試者綜合分析能力、語言表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力、人際溝通能力、決策能力、創(chuàng)新能力以及個(gè)性特征等方面的能力和素質(zhì)。
結(jié)構(gòu)化面試是考官與應(yīng)試者以問答方式當(dāng)面交談互動(dòng),一般過程是主考官提問、考生回答, 考官追問、考生再回答。與主要測(cè)查的能力和素質(zhì)相呼應(yīng),結(jié)構(gòu)化面試的題型主要有綜合分析類題型、事件處理類題型、人際溝通類題型、應(yīng)急應(yīng)變類題型和自我認(rèn)知類題型5 類。例如:
1. 請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際評(píng)析“有權(quán)不用,過期作廢” 與“為官一任,造福一方”。
2. 如果你走上副廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位,作為領(lǐng)導(dǎo)班子中的一名成員,應(yīng)如何貫徹民主集中制原則?
3. 新領(lǐng)導(dǎo)怎樣正確對(duì)待前任領(lǐng)導(dǎo)?
4. 一個(gè)會(huì)議上,分成兩派意見,大家爭(zhēng)執(zhí)不下, 如果你是主持人,怎么辦?
5. 談?wù)勀愕膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
結(jié)構(gòu)化面試如何備考
黨政領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔和競(jìng)爭(zhēng)上崗考試一個(gè)顯著的特征和要求就是“干什么,考什么”,這種導(dǎo)向?qū)嶋H上就是要讓那些學(xué)有所長、學(xué)有所專、專有所能、能干成事的人脫穎而出,就是為了形成一種鮮明的用人導(dǎo)向,即以崗位選人、憑能力用人,最終改變過去那種大眾化、大一統(tǒng)的選人用人模式,可以更好地為黨的事業(yè)選到合適的、能用得上的人才。依照以上對(duì)公選面試特點(diǎn)的分析,考生可從以下幾方面進(jìn)行備考。
首先,考生要認(rèn)真研讀當(dāng)?shù)禺?dāng)年公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部公告,及時(shí)掌握公告上給出的對(duì)考生的要求和面試流程,面試時(shí)需要攜帶的各種文件、工具等,提前做好準(zhǔn)備。
其次,考生要對(duì)面試測(cè)評(píng)要素以及各類題型時(shí)事報(bào)告
的答題技巧、方法進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),進(jìn)行有針對(duì)性的模擬訓(xùn)練,并結(jié)合自己的崗位特點(diǎn),形成具有個(gè)人特點(diǎn)的面試作答。一些專業(yè)性比較強(qiáng)的崗位, 還會(huì)考查考生的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)際案例處理能力?忌谄綍r(shí)的準(zhǔn)備中,還要認(rèn)真了解自己報(bào)考崗位的專業(yè)要求,了解一些社會(huì)熱點(diǎn)事件,學(xué)習(xí)一些專業(yè)案例的處理方法,豐富自己的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)際案例處理經(jīng)驗(yàn),提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
再次,學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)干部的思維規(guī)律。一是哲學(xué)思維,如辯證法、唯物論、實(shí)踐認(rèn)識(shí)論、歷史觀和人本論等。二是戰(zhàn)略思維,如系統(tǒng)性思維、超前性思維、開放性思維、預(yù)見性思維、創(chuàng)新性思維。
最后,還要及時(shí)關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)。關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)的重要作用,一是對(duì)當(dāng)前國情國力、省情省力等進(jìn)行全面把握,培養(yǎng)自身政治敏感性,以便在答題時(shí)可以使自己的回答更具時(shí)效性和針對(duì)性;二是積累自身理論儲(chǔ)備,便于在考試時(shí)厚積薄發(fā)。黨政領(lǐng)導(dǎo)公開選拔與競(jìng)爭(zhēng)上崗考試考查的一個(gè)重要方面就是政策理論運(yùn)用能力,沒有理論的積淀,運(yùn)用便無從談起。
下面結(jié)合某地公選結(jié)構(gòu)化面試的真題做個(gè)解析。
試題:
請(qǐng)談?wù)匋h政領(lǐng)導(dǎo)干部如何進(jìn)一步加強(qiáng)黨的純潔性建設(shè)。
試題類別:
綜合分析類社會(huì)現(xiàn)象題。
考查要素:
綜合分析考查要點(diǎn)是考生答題的嚴(yán)密性、條理性、完整性。要求考生對(duì)事物能從宏觀方面總體考慮,對(duì)事物能從微觀方面考慮其各個(gè)組成部分,能注意整體和部分間的關(guān)系及各部分間的有機(jī)協(xié)調(diào)組合。
解題思路:
是什么----為什么----怎么看----怎么辦
答題要點(diǎn):
胡錦濤總書記在第十七屆中紀(jì)委第七次全會(huì)上指出,強(qiáng)調(diào)要從黨和人民事業(yè)發(fā)展的高度,從應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下黨面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)出發(fā),充分認(rèn)識(shí)始終保持黨的純潔性的極端重要性和緊迫性。保持黨的純潔性,即要堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨,大力保持黨員、干部思想純潔、隊(duì)伍純潔、作風(fēng)純潔、清正廉潔。
我們黨作為馬克思主義執(zhí)政黨,只有不斷保持純潔性,才能提高在群眾中的威信,才能贏得人民信賴和擁護(hù),才能不斷鞏固執(zhí)政基礎(chǔ),才能實(shí)現(xiàn)黨和國家興旺發(fā)達(dá)、長治久安。
我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要充分認(rèn)識(shí)保持黨的純潔性的極端重要性和緊迫性,不斷增強(qiáng)黨的意識(shí)、政治意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),切實(shí)做好保持黨的純潔性各項(xiàng)工作。
一、加強(qiáng)思想建設(shè),確保思想純潔。教育引導(dǎo)廣大黨員、干部堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園,認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐中國特色社會(huì)主義理論體系,堅(jiān)持不懈加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉,牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀。
二、把好黨員入口關(guān),確保隊(duì)伍純潔。選好干部配好班子,加強(qiáng)日常教育管理,建立健全黨員黨性定期分析制度。
三、堅(jiān)持群眾路線,確保作風(fēng)純潔。把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為檢驗(yàn)純潔性的試金石,堅(jiān)持奮發(fā)向上、百折不撓的精神,弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的作風(fēng)。
四、完善腐敗懲防體系,確保清正廉潔。進(jìn)一步完善以教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系,嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定,堅(jiān)決查辦腐敗案件,加大從源頭上防治腐敗工作力度,加強(qiáng)警示教育。要大力加強(qiáng)監(jiān)督和嚴(yán)明紀(jì)律,加強(qiáng)黨內(nèi)民主監(jiān)督,推進(jìn)黨務(wù)公開,發(fā)揮輿論監(jiān)督積極作用,嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律。
最后,作為一名即將走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的老黨員,我一定會(huì)以身作則,自重、自省、自警、自勵(lì),講黨性、重品行、作表率,做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私,做一名組織放心、領(lǐng)導(dǎo)信任、群眾滿意的公仆。
公考公選
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試應(yīng)對(duì)策略
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是人才測(cè)評(píng)中經(jīng)常使用的一種新方法,了解它有助于應(yīng)試者較好地備考,提高各方面能力。
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論采用情景模擬的方式對(duì)考生進(jìn)行集體面試。要求一組應(yīng)試者(一般5 7人), 在不指定組長的情況下,圍繞給定的問題展開討論。在討論中,或者不給考生指定特別的角色( 不定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論),或者只給考生指定一個(gè)彼此平等的角色( 定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論), 但都不指定誰是領(lǐng)導(dǎo),也不指定每個(gè)考生應(yīng)該坐在哪個(gè)位置,而是讓考生自行安排、自行組織, 評(píng)價(jià)者通過觀察每個(gè)考生的表現(xiàn),來對(duì)其進(jìn)行評(píng)
編者按:面試是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔和競(jìng)爭(zhēng)上崗考試中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔和競(jìng)爭(zhēng)上崗考試大綱》的要求,面試環(huán)節(jié)可使用結(jié)構(gòu)化面試方法,也可使用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、公文筐測(cè)驗(yàn)、角色扮演、演講等其他測(cè)評(píng)方法。本期我們邀請(qǐng)華圖教育公選面試培訓(xùn)專家謝舸介紹結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論兩種面試的應(yīng)對(duì)思路和策略,供考生參考。
認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)化面試
結(jié)構(gòu)化面試,也稱標(biāo)準(zhǔn)化面試,相對(duì)于傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)型面試而言,是指按照事先制定好的面試提綱上的問題一一發(fā)問,并按照標(biāo)準(zhǔn)格式記下面試者的回答和對(duì)他的評(píng)價(jià)的一種面試方式,是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔和競(jìng)爭(zhēng)上崗考試中主要的面試形式。
結(jié)構(gòu)化面試怎么考
根據(jù)考試大綱的規(guī)定,結(jié)構(gòu)化面試主要測(cè)評(píng)應(yīng)試者綜合分析能力、語言表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力、人際溝通能力、決策能力、創(chuàng)新能力以及個(gè)性特征等方面的能力和素質(zhì)。
結(jié)構(gòu)化面試是考官與應(yīng)試者以問答方式當(dāng)面交談互動(dòng),一般過程是主考官提問、考生回答, 考官追問、考生再回答。與主要測(cè)查的能力和素質(zhì)相呼應(yīng),結(jié)構(gòu)化面試的題型主要有綜合分析類題型、事件處理類題型、人際溝通類題型、應(yīng)急應(yīng)變類題型和自我認(rèn)知類題型5 類。例如:
1. 請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際評(píng)析“有權(quán)不用,過期作廢” 與“為官一任,造福一方”。
2. 如果你走上副廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位,作為領(lǐng)導(dǎo)班子中的一名成員,應(yīng)如何貫徹民主集中制原則?
3. 新領(lǐng)導(dǎo)怎樣正確對(duì)待前任領(lǐng)導(dǎo)?
4. 一個(gè)會(huì)議上,分成兩派意見,大家爭(zhēng)執(zhí)不下, 如果你是主持人,怎么辦?
5. 談?wù)勀愕膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
結(jié)構(gòu)化面試如何備考
黨政領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔和競(jìng)爭(zhēng)上崗考試一個(gè)顯著的特征和要求就是“干什么,考什么”,這種導(dǎo)向?qū)嶋H上就是要讓那些學(xué)有所長、學(xué)有所專、專有所能、能干成事的人脫穎而出,就是為了形成一種鮮明的用人導(dǎo)向,即以崗位選人、憑能力用人,最終改變過去那種大眾化、大一統(tǒng)的選人用人模式,可以更好地為黨的事業(yè)選到合適的、能用得上的人才。依照以上對(duì)公選面試特點(diǎn)的分析,考生可從以下幾方面進(jìn)行備考。
首先,考生要認(rèn)真研讀當(dāng)?shù)禺?dāng)年公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部公告,及時(shí)掌握公告上給出的對(duì)考生的要求和面試流程,面試時(shí)需要攜帶的各種文件、工具等,提前做好準(zhǔn)備。
其次,考生要對(duì)面試測(cè)評(píng)要素以及各類題型時(shí)事報(bào)告
的答題技巧、方法進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),進(jìn)行有針對(duì)性的模擬訓(xùn)練,并結(jié)合自己的崗位特點(diǎn),形成具有個(gè)人特點(diǎn)的面試作答。一些專業(yè)性比較強(qiáng)的崗位, 還會(huì)考查考生的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)際案例處理能力。考生在平時(shí)的準(zhǔn)備中,還要認(rèn)真了解自己報(bào)考崗位的專業(yè)要求,了解一些社會(huì)熱點(diǎn)事件,學(xué)習(xí)一些專業(yè)案例的處理方法,豐富自己的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)際案例處理經(jīng)驗(yàn),提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
再次,學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)干部的思維規(guī)律。一是哲學(xué)思維,如辯證法、唯物論、實(shí)踐認(rèn)識(shí)論、歷史觀和人本論等。二是戰(zhàn)略思維,如系統(tǒng)性思維、超前性思維、開放性思維、預(yù)見性思維、創(chuàng)新性思維。
最后,還要及時(shí)關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)。關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)的重要作用,一是對(duì)當(dāng)前國情國力、省情省力等進(jìn)行全面把握,培養(yǎng)自身政治敏感性,以便在答題時(shí)可以使自己的回答更具時(shí)效性和針對(duì)性;二是積累自身理論儲(chǔ)備,便于在考試時(shí)厚積薄發(fā)。黨政領(lǐng)導(dǎo)公開選拔與競(jìng)爭(zhēng)上崗考試考查的一個(gè)重要方面就是政策理論運(yùn)用能力,沒有理論的積淀,運(yùn)用便無從談起。
下面結(jié)合某地公選結(jié)構(gòu)化面試的真題做個(gè)解析。
試題:
請(qǐng)談?wù)匋h政領(lǐng)導(dǎo)干部如何進(jìn)一步加強(qiáng)黨的純潔性建設(shè)。
試題類別:
綜合分析類社會(huì)現(xiàn)象題。
考查要素:
綜合分析考查要點(diǎn)是考生答題的嚴(yán)密性、條理性、完整性。要求考生對(duì)事物能從宏觀方面總體考慮,對(duì)事物能從微觀方面考慮其各個(gè)組成部分,能注意整體和部分間的關(guān)系及各部分間的有機(jī)協(xié)調(diào)組合。
解題思路:
是什么----為什么----怎么看----怎么辦
答題要點(diǎn):
胡錦濤總書記在第十七屆中紀(jì)委第七次全會(huì)上指出,強(qiáng)調(diào)要從黨和人民事業(yè)發(fā)展的高度,從應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下黨面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)出發(fā),充分認(rèn)識(shí)始終保持黨的純潔性的極端重要性和緊迫性。保持黨的純潔性,即要堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨,大力保持黨員、干部思想純潔、隊(duì)伍純潔、作風(fēng)純潔、清正廉潔。
我們黨作為馬克思主義執(zhí)政黨,只有不斷保持純潔性,才能提高在群眾中的威信,才能贏得人民信賴和擁護(hù),才能不斷鞏固執(zhí)政基礎(chǔ),才能實(shí)現(xiàn)黨和國家興旺發(fā)達(dá)、長治久安。
我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要充分認(rèn)識(shí)保持黨的純潔性的極端重要性和緊迫性,不斷增強(qiáng)黨的意識(shí)、政治意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),切實(shí)做好保持黨的純潔性各項(xiàng)工作。
一、加強(qiáng)思想建設(shè),確保思想純潔。教育引導(dǎo)廣大黨員、干部堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園,認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐中國特色社會(huì)主義理論體系,堅(jiān)持不懈加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉,牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀。
二、把好黨員入口關(guān),確保隊(duì)伍純潔。選好干部配好班子,加強(qiáng)日常教育管理,建立健全黨員黨性定期分析制度。
三、堅(jiān)持群眾路線,確保作風(fēng)純潔。把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為檢驗(yàn)純潔性的試金石,堅(jiān)持奮發(fā)向上、百折不撓的精神,弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的作風(fēng)。
四、完善腐敗懲防體系,確保清正廉潔。進(jìn)一步完善以教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系,嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定,堅(jiān)決查辦腐敗案件,加大從源頭上防治腐敗工作力度,加強(qiáng)警示教育。要大力加強(qiáng)監(jiān)督和嚴(yán)明紀(jì)律,加強(qiáng)黨內(nèi)民主監(jiān)督,推進(jìn)黨務(wù)公開,發(fā)揮輿論監(jiān)督積極作用,嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律。
最后,作為一名即將走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的老黨員,我一定會(huì)以身作則,自重、自省、自警、自勵(lì),講黨性、重品行、作表率,做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私,做一名組織放心、領(lǐng)導(dǎo)信任、群眾滿意的公仆。
公考公選
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試應(yīng)對(duì)策略
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是人才測(cè)評(píng)中經(jīng)常使用的一種新方法,了解它有助于應(yīng)試者較好地備考,提高各方面能力。
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論采用情景模擬的方式對(duì)考生進(jìn)行集體面試。要求一組應(yīng)試者(一般5 7人), 在不指定組長的情況下,圍繞給定的問題展開討論。在討論中,或者不給考生指定特別的角色( 不定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論),或者只給考生指定一個(gè)彼此平等的角色( 定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論), 但都不指定誰是領(lǐng)導(dǎo),也不指定每個(gè)考生應(yīng)該坐在哪個(gè)位置,而是讓考生自行安排、自行組織, 評(píng)價(jià)者通過觀察每個(gè)考生的表現(xiàn),來對(duì)其進(jìn)行評(píng)
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價(jià)。這也就是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論名稱的由來。
在這種群體參與的考試中,如何引起考官注意,如何脫穎而出,是各位干部最為關(guān)注的問題。華圖政信黨政公選產(chǎn)品中心作為公選考試行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)軍者,在長期的教學(xué)和教研過程中積累了一些考試的經(jīng)驗(yàn),在此和各位領(lǐng)導(dǎo)干部分享:
第一,積極、有效發(fā)言。各位干部要大膽開口,爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝粋(gè)發(fā)言者。在第一時(shí)間亮出自己的觀點(diǎn),一是你的魄力和膽識(shí)可以給考官留下深刻的印象;二是在大家思維、觀點(diǎn)差異不大的情況下,最先發(fā)言可以給考官以新鮮感。當(dāng)然,你的發(fā)言還必須要有效。所謂的有效發(fā)言有兩層含義:一是你的觀點(diǎn)與小組的最終結(jié)論是高度匹配的,發(fā)言雖多,但都是廢話,終是無益。二是你的發(fā)言對(duì)于整個(gè)小組討論的過程有積極的推進(jìn)作用,在小組成員的討論偏離主題時(shí),你能迅速將大家拉回正題,這種發(fā)言稱之有效。在這里特別要指出的是,發(fā)言的機(jī)會(huì)是寶貴的,我們正是要通過這種發(fā)言的方式展現(xiàn)自己的理論素養(yǎng)、思維能力和解決實(shí)際問題的能力。如果整個(gè)考試過程中沉默居多,使考官對(duì)你無法作出評(píng)判,后果自然很嚴(yán)重。
第二,努力充當(dāng)討論小組的領(lǐng)導(dǎo)者。爭(zhēng)當(dāng)小組的領(lǐng)導(dǎo)者是聰明之舉,各位參加考試的干部一定要抓住有利時(shí)機(jī)成為小組的領(lǐng)導(dǎo)者。比如對(duì)其他考生的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng),比如在自由辯論環(huán)節(jié)積極調(diào)動(dòng)小組成員的發(fā)言,比如在時(shí)間緊迫的情況之下提醒小組成員盡快進(jìn)入下一環(huán)節(jié),比如在總結(jié)陳詞的環(huán)節(jié)代表小組進(jìn)行最后陳詞,這些都可以凸顯出你具備一定的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)。
第三,努力在小組中奠定良好的人際關(guān)系基礎(chǔ)。對(duì)于某一特定問題,參加考試的干部的認(rèn)識(shí)和見解是大同小異的。在這種情況下,你的表現(xiàn)越謙虛、友善,越容易引起他人和你的共鳴。如果在一開始給人的感覺就很強(qiáng)勢(shì)很自負(fù),無法接受他人的意見,這時(shí)你會(huì)失去你的同盟者。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者,一定是可以將下屬緊緊團(tuán)結(jié)在自己周圍,將人心緊緊的凝聚在一起。所以在討論的過程中,一定要謙虛謹(jǐn)慎、尊重他人,團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量。
以上是關(guān)于無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的一些經(jīng)驗(yàn)的分享,希望對(duì)有志于參加黨政領(lǐng)導(dǎo)干部公選考試的廣大干部有所幫助。
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價(jià)。這也就是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論名稱的由來。
在這種群體參與的考試中,如何引起考官注意,如何脫穎而出,是各位干部最為關(guān)注的問題。華圖政信黨政公選產(chǎn)品中心作為公選考試行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)軍者,在長期的教學(xué)和教研過程中積累了一些考試的經(jīng)驗(yàn),在此和各位領(lǐng)導(dǎo)干部分享:
第一,積極、有效發(fā)言。各位干部要大膽開口,爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝粋(gè)發(fā)言者。在第一時(shí)間亮出自己的觀點(diǎn),一是你的魄力和膽識(shí)可以給考官留下深刻的印象;二是在大家思維、觀點(diǎn)差異不大的情況下,最先發(fā)言可以給考官以新鮮感。當(dāng)然,你的發(fā)言還必須要有效。所謂的有效發(fā)言有兩層含義:一是你的觀點(diǎn)與小組的最終結(jié)論是高度匹配的,發(fā)言雖多,但都是廢話,終是無益。二是你的發(fā)言對(duì)于整個(gè)小組討論的過程有積極的推進(jìn)作用,在小組成員的討論偏離主題時(shí),你能迅速將大家拉回正題,這種發(fā)言稱之有效。在這里特別要指出的是,發(fā)言的機(jī)會(huì)是寶貴的,我們正是要通過這種發(fā)言的方式展現(xiàn)自己的理論素養(yǎng)、思維能力和解決實(shí)際問題的能力。如果整個(gè)考試過程中沉默居多,使考官對(duì)你無法作出評(píng)判,后果自然很嚴(yán)重。
第二,努力充當(dāng)討論小組的領(lǐng)導(dǎo)者。爭(zhēng)當(dāng)小組的領(lǐng)導(dǎo)者是聰明之舉,各位參加考試的干部一定要抓住有利時(shí)機(jī)成為小組的領(lǐng)導(dǎo)者。比如對(duì)其他考生的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng),比如在自由辯論環(huán)節(jié)積極調(diào)動(dòng)小組成員的發(fā)言,比如在時(shí)間緊迫的情況之下提醒小組成員盡快進(jìn)入下一環(huán)節(jié),比如在總結(jié)陳詞的環(huán)節(jié)代表小組進(jìn)行最后陳詞,這些都可以凸顯出你具備一定的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)。
第三,努力在小組中奠定良好的人際關(guān)系基礎(chǔ)。對(duì)于某一特定問題,參加考試的干部的認(rèn)識(shí)和見解是大同小異的。在這種情況下,你的表現(xiàn)越謙虛、友善,越容易引起他人和你的共鳴。如果在一開始給人的感覺就很強(qiáng)勢(shì)很自負(fù),無法接受他人的意見,這時(shí)你會(huì)失去你的同盟者。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者,一定是可以將下屬緊緊團(tuán)結(jié)在自己周圍,將人心緊緊的凝聚在一起。所以在討論的過程中,一定要謙虛謹(jǐn)慎、尊重他人,團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量。
以上是關(guān)于無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的一些經(jīng)驗(yàn)的分享,希望對(duì)有志于參加黨政領(lǐng)導(dǎo)干部公選考試的廣大干部有所幫助。
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