2021年下半年四川省考的筆試環(huán)節(jié)已經(jīng)落下帷幕，很多同學已經(jīng)開始著手面試的準備，四川的省考面試目前仍以結構化面試為主，部分地區(qū)開始實行無領導小組討論的面試形式。不管是哪種面試，對于大部分沒有接觸過面試的考生來說，看到面試題目的時候都可能會懵，不知道怎么答，也不知道重點往哪個方向答，甚至連題目考察的是什么都不清楚。筆者在這里簡單地介紹一下結構化面試的各類題型，希望各位考生能通過本文對結構化面試有一個大致的了解。

在四川省的結構化面試里，出題基本圍繞兩個原則展開：“怎么看”和“怎么做”。一個考察考生對于世界和社會現(xiàn)象的認知，即價值觀、人生觀等是否符合錄取標準;另一個則是考察考生處理具體問題和具體工作的能力。根據(jù)這兩個原則，一般來說有6個常規(guī)題型和其他幾種小題型：

一、工作關系處理類。這種題型是圍繞“怎么做”來出題的，一般來說會給考生設置一個身份，如“你是一個項目組的組長”、“你是小李的同事”、“你是政府辦事大廳的工作人員”等，一般都是政府人員。同時會給出一個具體工作當中會遇到的情景，讓考生回答如果面對這種情景會怎么做。

【例】小王是某單位窗口工作人員，某天，一位群眾前來辦理業(yè)務，因為缺少必要的材料，小王就沒有幫他辦理。該群眾情緒很激動，不停指責小王態(tài)度不好，除了收錢什么也不會做。小王很委屈，據(jù)理力爭，兩人的爭執(zhí)越來越激烈。假設你是小王的同事，當時正坐在小王對面，你會怎么做?

二、突發(fā)事件類。這種題型和工作關系處理的題型非常類似，也是給考生一個具體身份，給出工作中遇到的某個情景問考生怎么處理。但是突發(fā)事件類的題涉及的工作場景往往是比較緊急的，如果不馬上處理會產(chǎn)生更加嚴重的后果。考察學生應急應變的能力。

【例】有一份重要文件需指定領導簽字后才能上報有關部門，你作為辦理此事的主要工作人員，因大意忘記讓領導簽字，明天是最后期限，此時領導已去國外考察，你怎么辦?

三、情景模擬類。這種題型比較特殊，它給的場景和角色幾乎和工作關系處理以及突發(fā)事件的場景相差無二，但是在問法上面多了一個“請現(xiàn)場模擬”。也就是說你需要把考官當作你的談話對象，用第一人稱去演出一段談話，而不是以第三人稱的角度去轉述考生的做法。

【例】老王兒子高考不理想，老王卻想讓兒子上名牌大學。找到老李商量能否找人托關系讓兒子進名牌大學，并承諾給一筆高額好處費。如果你是老李你怎么勸說他?請現(xiàn)場模擬。

四、規(guī)劃事件類。這類題目一般會讓你去策劃一個活動，如做一個調(diào)研、為某個對象進行宣傳、舉辦比賽、開展培訓、接待來訪等，更偏向對考生具體工作的組織能力的考察。

【例】你是高校工作人員，高校派你做一個企業(yè)對高校畢業(yè)生需求的調(diào)查，你會怎么做?

五、現(xiàn)象認知類。這類題目是針對“怎么看”來進行出題。不設定考生身份，同時給出一個社會熱點事件或者某個政府頒布的政策，問考生對給出的事件或政策怎么看�？疾炜忌�的世界觀，即對于社會現(xiàn)象的一個認知程度以及透過現(xiàn)象看本質的思考能力。

【例】近期全國各地紛紛曝出了科研工作者學術論文抄襲，學術論文剽竊的現(xiàn)象，且有愈演愈烈之勢，被曝光的數(shù)量越來越多，引起了網(wǎng)上的熱議，談談你對這一現(xiàn)象的看法?

六、職業(yè)認知。這類題目也和現(xiàn)象認知的問法一樣，針對“怎么看”進行出題。但是更偏向于考察學生對某個具有哲理的名人名言、領導人講話、寓言故事等的看法和理解。偏向于考察學生的人生觀和價值觀。

【例】哲學家說，每個人都有夢想，只有你勇敢的抬起自己的腳，整座山都在你腳下。你怎么理解?

當然，除了以上題型以外，還有一些小題型。例如自我認知、漫畫、演講、串詞等等，考察概率相對較低。在學習面試之前一定要做到對考察的題型特征心中有數(shù)，才能夠有的放矢，更有方向性地學習，希望本文能夠讓各位考生對于結構化考題有一個初步的認知。祝大家成功上岸!

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