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    2022國考行測命題趨勢之判斷推理——定義推理

    2021-10-08 17:27:51 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:江西分院

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    對十年的國家公務(wù)員考試題目研究發(fā)現(xiàn),定義判斷部分題目考查方式比較固定,從題量上來看,定義判斷一直都保持為10道題;從題目類型上看,定義判斷主要考查單定義和多定義兩種題型?傮w來講,難度越來越大,尤其出現(xiàn)在題目的字數(shù)越來越多,定義的選擇越來越生澀,所以要求考生要對整體題干有一定的把握能力。

    1、做題的第一步:從設(shè)問入手,首先要知道這是一道選是題還是選非題,很多考生選項選錯了,不是沒讀懂定義內(nèi)容,而是誤講選非題看成選是題。通過設(shè)問我們還可以知道:我們要找的定義項是什么,再去題干直接查找與提問相關(guān)的內(nèi)容。所以,從設(shè)問入手是非常重要的!!!2、第二步,對題干的閱讀,抓關(guān)鍵詞。3、第三步,結(jié)合關(guān)鍵詞,辨析選項。

    下面我們對兩道典型例題進行分析:

    例1:統(tǒng)計數(shù)據(jù)分為定性數(shù)據(jù)與定量數(shù)據(jù)。定性數(shù)據(jù)包括分類數(shù)據(jù)和順序數(shù)據(jù)。分類數(shù)據(jù)是指只能歸于某一類別的非數(shù)字型數(shù)據(jù),它是對事物進行分類的結(jié)果,用文字表述;順序數(shù)據(jù)是指歸于某一有序類別的非數(shù)字型數(shù)據(jù)。定量數(shù)據(jù)是指表現(xiàn)為具體數(shù)字觀測值的數(shù)據(jù)。

    ①按城市規(guī)模可將城市分為特大城市、大城市、中等城市和小城市;

    ②婚姻狀況:1-未婚,2-已婚,3-離異,4-喪偶;

    ③A地到B地的距離為200公里,到C地為320公里,到D地為100公里;

    ④某醫(yī)院建筑面積37.5萬平方米,開放床位3182個,臨床醫(yī)生687個。

    答案及解析:答案D

    第一步,根據(jù)提問方式,確定為選是題。

    第二步,找關(guān)鍵信息。

    (1)分類數(shù)據(jù):指只能歸于某一類別的非數(shù)字型數(shù)據(jù),它是對事物進行分類的結(jié)果,用文字表述;

    (2)順序數(shù)據(jù):指歸于某一有序類別的非數(shù)字型數(shù)據(jù);

    (3)定量數(shù)據(jù):具體數(shù)字觀測值的數(shù)據(jù)。

    第三步,辨析數(shù)據(jù)。

    ①屬于“非數(shù)字型數(shù)據(jù)”,且按城市規(guī)模從大到小排列,屬于“歸于某一有序類別”,符合“順序數(shù)據(jù)”;

    ②屬于“非數(shù)字型數(shù)據(jù)”,且依據(jù)婚姻狀況不同而分類,類別之間不存在排列順序,符合“分類數(shù)據(jù)”;

    ③各地之間的距離屬于“具體數(shù)字觀測值的數(shù)據(jù)”,符合“定量數(shù)據(jù)”;

    ④醫(yī)院的占地面積、床位數(shù)量等屬于“具體數(shù)字觀測值的數(shù)據(jù)”,符合“定量數(shù)據(jù)”;

    因此,選擇D選項。

    例2:決策樹是由決策點、方案枝、狀態(tài)節(jié)點和概率枝構(gòu)成的圖解法。決策樹是以決策點為出發(fā)點,引出若干方案枝,每條方案枝代表一個方案。每條方案枝的末端有一個狀態(tài)節(jié)點,從狀態(tài)節(jié)點引出若干概率枝,每條概率枝代表一種自然狀態(tài)。概率枝上標明每種自然狀態(tài)之上的概率收益值。這樣層層展開,形如樹狀,故此得名。

    根據(jù)上述定義,下列圖示正確展示了決策樹的是:

    答案及解析:答案:D

    第一步,根據(jù)提問方式,確定為選是題。

    第二步,找關(guān)鍵信息。

    ①決策樹是以決策點為出發(fā)點,引出若干方案枝;

    ②每條方案枝的末端有一個狀態(tài)節(jié)點;

    ③從狀態(tài)節(jié)點引出若干概率枝,概率枝上標明概率收益值;

    ④層層展開,形如樹狀。

    第三步,辨析選項。

    A項:決策點引出方案枝和概率枝,不符合“決策樹是以決策點為出發(fā)點,引出若干方案枝”,不符合定義;

    B項:一條概率枝即表明一種可能性,全部可能性的概率收益值相加總和應(yīng)為1,選項中每一狀態(tài)節(jié)點只引出一條概率枝,說明沒有列出全部概率枝,不符合“從狀態(tài)節(jié)點引出若干概率枝”,不符合定義;

    C項:狀態(tài)節(jié)點在概率枝的末端,不符合“每條方案枝的末端有一個狀態(tài)節(jié)點”,不符合定義;

    D項:方案枝符合“以決策點為出發(fā)點引出的若干方案枝”,狀態(tài)節(jié)點符合“在每條方案枝的末端有一個狀態(tài)節(jié)點”,概率枝符合“從狀態(tài)節(jié)點引出若干概率枝”,且層層展開,形如樹狀,符合定義。

    因此,選擇D選項。

    通過以上題目可以看出,按照我們傳統(tǒng)的方式,緊緊依靠關(guān)鍵詞是很難做好定義類的體型,要加強對題干的理解,也就是說把控整體的意思大于對個別詞句的理解,這就要求我們需要多做題,并且要多看涉及一些書籍,不光要范范看最好是精讀,擴大自己的知識面,那么做題時的把握就大大的提升了。

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    (編輯:duyujiao)
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