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各位立志2020年江西省考上岸的小伙伴們看過(guò)來(lái)：

考情分析：

說(shuō)起邏輯推理大家都不陌生，千奇百怪的圖形，真假難辨的命題都是我們考場(chǎng)上不愿意遇到的攔路虎，但是要想得高分那邏輯推理顯然是不能忽略不計(jì)啦，所以小編通過(guò)分析歸納給大家指出重點(diǎn)和復(fù)習(xí)的方向，助力大家順利通關(guān)：

邏輯推理高頻考點(diǎn)預(yù)測(cè)：我們經(jīng)過(guò)分析發(fā)現(xiàn)在考試的過(guò)程中我們俗稱的加強(qiáng)型題目占據(jù)的比例最大，此類題型通常在題干中包含了某種觀點(diǎn)或者結(jié)論，要求選出能夠支持該結(jié)論的選項(xiàng)。在選項(xiàng)中，可能是支持該結(jié)論的論據(jù)或者是對(duì)題干中論證條件不充分之處加以補(bǔ)充。此類題型的提問(wèn)方式為：“以下哪項(xiàng)如果為真，能最有力地支持上述觀點(diǎn)?”“能支持上述論斷的一項(xiàng)是……”。?

真題舉例：

有研究人員認(rèn)為，人類脫發(fā)是由于營(yíng)養(yǎng)不均衡導(dǎo)致的。當(dāng)人體無(wú)法吸收到均衡的營(yíng)養(yǎng)，毛囊就會(huì)萎縮，從而導(dǎo)致脫發(fā)。但是，有反對(duì)者認(rèn)為，脫發(fā)是由于毛囊受損導(dǎo)致的。當(dāng)毛囊受損后，處于“假性死亡”狀態(tài)，毛囊退化并萎縮，導(dǎo)致毛發(fā)停止生長(zhǎng)，逐漸枯萎脫落。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱反對(duì)者的觀點(diǎn)(A )

A.毛囊受損是由營(yíng)養(yǎng)不均衡導(dǎo)致的

B.長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不足的人住往頭發(fā)枯黃，易脫發(fā)

C.使用洗發(fā)水也會(huì)對(duì)毛囊造成一定程度的損害

D.毛囊受損使其不能從頭皮中吸收營(yíng)養(yǎng)，從而導(dǎo)致脫發(fā)

精要分析：

解答此類題型時(shí)，首先，要抓住題干中支持的結(jié)論，然后去逐一分析選項(xiàng)。對(duì)于題干中前提和結(jié)論可以進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫(huà)，體改閱讀質(zhì)量年和效率，進(jìn)而明確題干中前提和結(jié)論之間的推理關(guān)系。將選項(xiàng)放在前提和結(jié)論之間，能夠加強(qiáng)這種關(guān)系的選項(xiàng)就是該題的答案。

好了，為了更好地幫助小伙伴理解掌握十九大報(bào)告的相關(guān)知識(shí)，小編還給大家準(zhǔn)備了一道預(yù)測(cè)題，有興趣的小伙伴挑戰(zhàn)一下吧：

模擬預(yù)測(cè) ：

有的人即便長(zhǎng)時(shí)間處于高強(qiáng)度的壓力下，也不會(huì)感到疲勞，而有的人干一點(diǎn)活也會(huì)覺(jué)得累，這除了體質(zhì)或者習(xí)慣不同之外，還可能與基因不同有關(guān)。英國(guó)格蘭斯哥大學(xué)的研究小組通過(guò)對(duì)50 名慢性綜合癥患者基因組的觀察，發(fā)現(xiàn)這些患者的某些基因與同年齡、同性別健康人的基因是有差別的。?

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持該研究成果應(yīng)用于慢性疲勞綜合癥的診斷和治療?()

A.基因鑒別已在一些疾病的診斷中得到應(yīng)用?

B.科學(xué)家們鑒別出了導(dǎo)致慢性疲勞綜合癥的基因?

C.目前尚無(wú)診斷治療慢性疲勞綜合癥的方法?

D.在慢性疲勞綜合癥患者身上有一種獨(dú)特的基因?

以上這些就是老師為大家分享的關(guān)于邏輯推理題目的高頻考點(diǎn)熱點(diǎn)預(yù)測(cè)，希望大吉認(rèn)真領(lǐng)會(huì)加強(qiáng)練習(xí)，期待大家大家繼續(xù)關(guān)注同類話題的學(xué)習(xí)!

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