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    2020選調(diào)生招聘每日一練(2019.12.07)

    2019-12-13 14:13:09 公務員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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    古代有位李姓博州太守為官及其廉潔。一天,他在燭光下辦公,有人送來家書。他當即滅掉公家蠟燭,點起自家蠟燭,“公燭之下,不展家書”,成為公私分明,嚴于律己的生動寫照,F(xiàn)實中,有的人常在公私之間安裝“旋轉(zhuǎn)門”,公私不分。克己奉公,嚴以律身、儉以養(yǎng)德,光明正大、堂堂正正,這才是人間正道。

    在這段文字中安裝“旋轉(zhuǎn)門”所反映的問題實質(zhì)是:

    A.職能錯位

    B.標準不一

    C.界限模糊

    D.權責不明

    【答案】C

    【知識點】言語理解與表達-片段閱讀-細節(jié)查找

    【解析】

    第一步,定位原文。“安裝‘旋轉(zhuǎn)門’”出現(xiàn)在文段第四句話。根據(jù)有的人常在公私之間安裝“旋轉(zhuǎn)門”,公私不分,可知安裝“旋轉(zhuǎn)門”所反映的問題實質(zhì)就是“公私不分”,也就是模糊了公與私的界限。

    第二步,對比選項。C項“界限模糊”符合上述語境。

    因此,選擇C選項。

    【拓展】

    A項:“職能錯位”指政府部門對于自己該管的事情,卻沒有能力去管好,亂用權力、亂搞一通,也就是“亂權”,文段中未提及“亂權”的問題,屬于無中生有。B項:“標準不一”指標準不統(tǒng)一,屬于無中生有。D項:“權責不明”指權利和責任不明確,屬于無中生有。

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