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在各種公職考試考試行測(cè)中，語(yǔ)句銜接題是必考題型，它是把文段中的一個(gè)句子拿走了，讓考生根據(jù)文意從選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)木渥犹钊雱潤(rùn)M線部分。語(yǔ)句銜接題的提問(wèn)方式一般是“填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?”，也就是說(shuō)我們所選擇的句子得是最符合題意的，填入以后要讓上下文的銜接更緊密。很多同學(xué)在遇到這類題目時(shí)經(jīng)常束手無(wú)策，其實(shí)這類題目并不難，大家需要掌握一定的解題技巧。華圖教育老師在此進(jìn)行詳解分析。

首先我們得明確要填的句子在文段中處于什么位置，因?yàn)榫渥铀�處的位置不同，在文段中發(fā)揮的作用也不同。一般來(lái)說(shuō)，被拿走的句子在文段中都很重要，如果要填的句子處在段首，其作用應(yīng)該是引出下文話題;如果要填的句子處在段中，其作用應(yīng)該是承上啟下;如果要填的句子處在段尾，其作用應(yīng)該是總結(jié)全文。通過(guò)分析設(shè)空處句子的作用，再根據(jù)選項(xiàng)的話題需和題干保持一致的原則可以排除無(wú)關(guān)選項(xiàng)。下面我們通過(guò)例題來(lái)看一下。

【例題1】隕星體沖入地球大氣圈的速度各有不同，這取決于 。如果它正對(duì)著地球運(yùn)動(dòng)，那么沖入的速度是最大的，可達(dá)到每秒70 公里。這種迎面而來(lái)的隕星體，即使有幾萬(wàn)或幾十萬(wàn)噸重，也會(huì)在地球大氣圈中被完全破壞。相反，“追趕”地球或被地球“追趕”的隕星體的沖入速度最小，每秒大約11公里，這種相對(duì)“慢”的隕星體的殘?bào)w，就能到達(dá)地球表面，成為隕石。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.隕星體的主要組成成份和質(zhì)量

B.隕星體在星際空間中的初始速度

C.隕星體在星際空間的運(yùn)動(dòng)方向

D.隕星體與地球大氣圈的摩擦面積

【答案】C

【解答】要填入的句子處于段首，其作用是引出下文話題，整個(gè)文段是總分結(jié)構(gòu)，第一句是提出觀點(diǎn)，后文是論證觀點(diǎn)，后文講的是隕星體正對(duì)著地球運(yùn)動(dòng)或反向運(yùn)動(dòng)達(dá)到的效果，所以下文的話題是隕星體運(yùn)動(dòng)的方向，與此一致的是C，而其他三個(gè)選項(xiàng)與后文的話題無(wú)關(guān)，故本題選C。

【例題2】以李鴻章為領(lǐng)袖的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)曾給中國(guó)帶來(lái)富國(guó)強(qiáng)兵的希望，而經(jīng)其手簽訂的各種喪權(quán)辱國(guó)條約卻讓中國(guó)陷入半封建半殖民地社會(huì)。正因如此，一百多年來(lái)，李鴻章頭頂變換著救國(guó)、誤國(guó)、賣國(guó)三頂帽子。對(duì)這樣-一個(gè)復(fù)雜的歷史人物，只有給其一個(gè)更為精準(zhǔn)的定位，才能更清晰地解讀他的所作所為。而在如何定位上，諸多史學(xué)著作或抓小放大，或以偏概全，或就事論事，隔靴搔癢，霧里看花， 。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?

A.讀者難有盡興之感

B.有失公允之處頗多

C.真正的佳作甚為罕見(jiàn)

D.難以摘掉這三頂帽子

【答案】B

【解答】文段由李鴻章這一歷史人物的復(fù)雜性引出對(duì)其精準(zhǔn)定位的問(wèn)題，末句的三個(gè)“或”強(qiáng)調(diào)的是諸多史學(xué)著作對(duì)其定位的不準(zhǔn)確，B項(xiàng)的“有失公允之處頗多”對(duì)此概括最恰當(dāng)。故本題選B。

華圖教育老師建議考生們?cè)谧稣Z(yǔ)句銜接題時(shí)要明確要填入的句子所處的位置以及句子所起的作用，根據(jù)“話題一致”原則快速準(zhǔn)確地選出最佳答案。各位考生在備考階段一定要掌握好具體題型的解題技巧，才能在國(guó)考大戰(zhàn)中脫穎而出。

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