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近日，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于做好2019年中小學(xué)生暑假有關(guān)工作的通知》(以下簡(jiǎn)稱《通知》)，《通知》提到，要加強(qiáng)校外培訓(xùn)監(jiān)管，對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)假期開(kāi)展的中小學(xué)生學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)班嚴(yán)格進(jìn)行審核備案。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，暑假終于來(lái)了，相信很多學(xué)生對(duì)此已期盼許久。這兩個(gè)月時(shí)間，沒(méi)有課業(yè)負(fù)擔(dān)，無(wú)須按時(shí)到校，學(xué)生可以有充分自由做點(diǎn)喜歡的事情。無(wú)論是旅游、聚會(huì)，還是學(xué)畫(huà)畫(huà)、打打球，這些豐富多彩的假期活動(dòng)，都對(duì)身心是一種很好的放松。然而，有些校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)卻不這么認(rèn)為，不止如此，還利用一些家長(zhǎng)“望子成龍”的心理，把美好的假期時(shí)光變成了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)。五花八門(mén)的奧賽班、預(yù)科班、銜接班，用超前教育、超綱教學(xué)吸引眼球。這樣的做法，增加了學(xué)生負(fù)擔(dān)不說(shuō)，等開(kāi)學(xué)之后，學(xué)生發(fā)現(xiàn)課上的知識(shí)早已聽(tīng)過(guò)學(xué)過(guò)，哪還有心情認(rèn)真上課呢?

有鑒于此，《通知》強(qiáng)調(diào)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有超標(biāo)超前培訓(xùn)內(nèi)容的，要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)立即整改，整改不到位的直接取消培訓(xùn)班次，拒不整改的依法依規(guī)進(jìn)行處罰，直至吊銷(xiāo)辦學(xué)許可。措辭強(qiáng)烈，態(tài)度堅(jiān)決，更有一系列針對(duì)性舉措出臺(tái)。比如，對(duì)培訓(xùn)班嚴(yán)格審核備案，將違規(guī)辦班之風(fēng)提前剎住;統(tǒng)籌教育、市場(chǎng)監(jiān)管、公安、消防、民政、人社等部門(mén)以及街道、居委會(huì)等，開(kāi)展排查和專項(xiàng)巡查監(jiān)測(cè)，織牢監(jiān)管之網(wǎng);及時(shí)通報(bào)違規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，形成示警效應(yīng)……

盡管措施很多條，但《通知》出臺(tái)的目的只有一個(gè)，就是給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松愉快、富有意義的暑假。讓每個(gè)孩子都能在假期里充分休息、快樂(lè)成長(zhǎng)，這才是暑假設(shè)立的初衷所在。不過(guò)，除了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這兩年，一些新的暑期學(xué)生項(xiàng)目越來(lái)越多，如海外游學(xué)、暑期學(xué)校、夏令營(yíng)等活動(dòng)。它們內(nèi)容新穎、形式多樣，往往更注重對(duì)學(xué)生興趣愛(ài)好的培養(yǎng)。有些精心打造的項(xiàng)目，確實(shí)起到了寓教于樂(lè)的積極作用。然而，由于這一市場(chǎng)尚不成熟，在項(xiàng)目課程、管理乃至安全性上，都還存在著不少隱患。對(duì)此，相關(guān)部門(mén)也需重視起來(lái)，多從學(xué)生和家長(zhǎng)的角度出發(fā)，做好這類(lèi)暑期項(xiàng)目的規(guī)范管理。

說(shuō)到底，暑假是孩子們的暑假，不管是參加培訓(xùn)班，還是夏令營(yíng)，只有真正有益成長(zhǎng)的活動(dòng)，才能讓這個(gè)暑假有它該有的樣子。

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