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國家公務員申論考試是一次以材料為載體，以題型為手段，以考察考生能力為目標的機關(guān)公務員選拔考試。在申論考試中歸納概括能力是基礎，是其它所有考察能力的基礎。沒有歸納概括的能力，就談不上解決問題能力，也談不上貫徹執(zhí)行能力，更談不上綜合分析能力。所以各位考生務需在申論備考的前期注重訓練歸納概括能力。

歸納概括能力具體落實在考試中是以歸納概括題呈現(xiàn)，歸納概括題目前在國家公務員考試中屬于需考題型，無論是副省還是地市級別的考試中，歸納概括題往往作為開場題出現(xiàn)，分值一般是10分左右，難度屬于所有題型中最低的，可謂是基礎題也是送分題，考生們需須HOLD住!

但是歸納概括題也在求新求變，難度也在不斷增大，最大的變化在于目前的歸納概括題更強調(diào)要點之間的邏輯，也就是要求考生需須具備分類思想，回答時做到邏輯清晰。

下面本文以一道國家公務員考試真題為例，講解下歸納概括中分類思想的應用。

【例】根據(jù)“給定資料7”，指出法國在保護本國文化方面有哪些做法值得借鑒。(10分)

要求：條理清楚，全面準確。不超過300字。(2013年國家公務員考試地市級)

【解題方法】

第一步通過審題分析這道題是典型的歸納概括題，歸納概括的對象為法國保護本國文化的做法。因此，構(gòu)建基本思路：“總+分”，總為總括句，高度概括法國保護本國文化的做法;分為法國保護本國文化的具體做法。

第二步選擇要點：通過閱讀材料7，不難發(fā)現(xiàn)，法國的做法主要有：一、主張文化例外，限制外國電影的配額;二、立法保護法語，限制外來語的使用，同時確保一定量的法語類節(jié)目;三、支持電影發(fā)展計劃，廣泛吸收外來民族的文化，發(fā)展本國文化;四、舉辦外國文化藝術(shù)活動，加強與其他國家的文化交流;五、建立文化推廣中心推介本國文化;六、動員社會力量，如企業(yè)和協(xié)會推廣本國文化。

第三步，加工要點就是關(guān)鍵了。很多考生一般在選擇完要點后就按照一般的并列邏輯書寫答案，這樣的做法雖然保證了要點的齊備，但是難以確保邏輯的清楚，缺乏對要點合并整合和歸類。

就上述這道題目，仔細分析不難看出，第一個要點和第二個要點屬于維護法國文化的做法，第三個要點屬于發(fā)展本國文化的做法，第四個、第五個、第六個要點屬于推廣本國做法。

因此，解題答案可以整合要點為：

一是加強維護本國文化。法國堅持“文化例外”的主張，拒絕文化產(chǎn)品的自由流通，實行外國影視產(chǎn)品配額限制;通過立法規(guī)范大眾傳媒，限制在法語中使用外來語，規(guī)定法語歌曲和法語電影的播放時段、播放比例，保證定量的法語節(jié)目。二是積極發(fā)展本國文化。制定電影發(fā)展計劃，扶持本國文化事業(yè)的發(fā)展;積極吸收其他民族文化的長處，廣泛收藏和展現(xiàn)世界各民族優(yōu)秀文化作品。三是合理推廣本國文化。舉辦介紹外國文化藝術(shù)的活動，開展國際文化交流;在海外設立文化中心，動員社會力量，發(fā)揮企業(yè)和各類專業(yè)協(xié)會作用，宣傳和推介本國文化。

最后寫出總括句，法國在維護、發(fā)展和推廣本國文化三方面值得借鑒。規(guī)范書寫即可。

以上就是分類思想在歸納概括題中的應用，考生在回答歸納概括題時一定要注意，而不是簡單地羅列要點，要做到要點齊全，更要做到邏輯合理。如此才能答好歸納概括題，才能達到歸納概括題的能力要求，才能為做好其他題目打下基礎，從而成就整個申論考試。

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