申論考試總是圍繞著一定的社會(huì)話題展開(kāi)，題目圍繞著核心問(wèn)題展開(kāi)，或者考表現(xiàn)，或者考原因，或者考對(duì)策，或者考意義，或者考危害。不管考什么，都離不開(kāi)材料。但是對(duì)材料話題的熟悉程度及理解程度不同，會(huì)導(dǎo)致答題結(jié)果的不同。關(guān)注時(shí)政、關(guān)注熱點(diǎn)，熟悉當(dāng)前大政方針政策的學(xué)生做題速度和對(duì)關(guān)鍵詞提取的準(zhǔn)確率都會(huì)高一些，而對(duì)話題本身沒(méi)有了解的考生往往要花費(fèi)更多的時(shí)間讀材料，并且提取核心信息的能力相對(duì)較差。
這就說(shuō)明了在平時(shí)備考過(guò)程中，不能放過(guò)的一個(gè)基本功就是對(duì)時(shí)政和政策的了解�？茨男┎牧�，關(guān)注哪些話題，怎么和真題鏈接起來(lái)，本文即對(duì)此做一下闡釋。

一、一目十行——看

看真題	真題永遠(yuǎn)都具備不可替代的指導(dǎo)性和參照性，熟悉真題對(duì)于打好申論這場(chǎng)硬仗十分關(guān)鍵。
看時(shí)事	實(shí)時(shí)報(bào)道能夠拓展考生思路和視野，盡可能得了解國(guó)情、社情，對(duì)于申論考生而言十分重要。

二、擲地有聲——讀

讀政策	對(duì)于我黨、國(guó)家、政府的重要會(huì)議精神，領(lǐng)導(dǎo)人講話、“十二五規(guī)劃綱要”“十八大報(bào)告”“十八屆三中全會(huì)”等進(jìn)行認(rèn)真梳理。尤其是主席、總理等重要領(lǐng)導(dǎo)人的經(jīng)典講話爭(zhēng)取做到可以復(fù)述。
讀評(píng)論	針對(duì)一個(gè)事件，政府、專家、學(xué)者、民眾等各方的反映如何，有哪些評(píng)論文章觀點(diǎn)突出，評(píng)價(jià)到位，論證深入，這些都需要考生在日常學(xué)習(xí)中多加搜集，認(rèn)真思考。
讀范文	范文的存在讓學(xué)生在模仿與運(yùn)用之間架起了一座橋梁，有提醒暗示學(xué)生的作用。所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷、下筆如有神”，閱讀觀點(diǎn)鮮明、論證充分、結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言生動(dòng)流暢的優(yōu)質(zhì)范文，能夠幫助考生形成申論語(yǔ)感，指引考生形成良好的作答思路方法與布局謀篇。

 

三、學(xué)思結(jié)合——想

想思路	我們說(shuō)申論思維很重要，回答一個(gè)問(wèn)題，處理一件事情，總要先把思路弄清晰，把大致流程弄清楚才能夠繼續(xù)推進(jìn)。
想規(guī)律	規(guī)律無(wú)處不在，聰明的人重技巧，智慧的人想規(guī)律。考生要明白申論的重點(diǎn)考察內(nèi)容及測(cè)試方法，不同題型之間的關(guān)系及基本作答要求，材料與題目之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系等等。從整體上把握申論，抓主要矛盾，攻克主要不足。
想趨勢(shì)	當(dāng)重大事件、熱點(diǎn)話題發(fā)生之后，除去事件本身，更需要對(duì)事件的由來(lái)、根源進(jìn)行跟蹤分析，對(duì)相關(guān)部門提出的意見(jiàn)、建議、對(duì)策、部署等多加留意。我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)講求創(chuàng)新的時(shí)代，申論也不例外。申論如一成不變，那么其生命力也會(huì)逐漸衰敗�？忌�如果能夠把握申論的變化趨勢(shì)，就能夠在考場(chǎng)上很好地面對(duì)新題型、新問(wèn)題，如庖丁解牛般應(yīng)對(duì)自如。

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（編輯：圖圖）