崗位名稱

任職條件

崗位要求

人數(shù)

工作地點

聯(lián)系方式

高校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)員

1. 計算機類、經(jīng)管類、人力資源類、新聞傳播類專業(yè)；

2. 碩士研究生學(xué)歷

3. 責(zé)任心強，溝通交流協(xié)作能力強；

4. 有較好的寫作能力；

5. 熟練使用各類辦公軟件；

主要從事高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作。需熟悉就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，具備職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)能力，有良好溝通和組織能力。服務(wù)意識強，能創(chuàng)新工作方法，抗壓且有持續(xù)學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)之路提供有力支持。

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紹興/杭州

周老師

13732253636

2581242865@qq.com

教學(xué)研究員

1.碩士研究生學(xué)歷，研究生階段畢業(yè)于高等教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)等教育學(xué)相關(guān)專業(yè)；

2、主持或參與（前三）過高等教育、職業(yè)教育或教育技術(shù)等方面的課題項目研究；

3、有從事職業(yè)教育研究、管理等工作經(jīng)驗者、通信類相關(guān)企業(yè)實踐（實習(xí)）經(jīng)驗

1、對職業(yè)教育政策開展教學(xué)研究，并開展職業(yè)教育教學(xué)工作；2、熟悉教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，對大模型、人工智能等數(shù)字化新技術(shù)開展研究與教學(xué)；

3、擁有強責(zé)任心與抗壓能力，以及較強創(chuàng)新思維、溝通表達能力和書面表達能力。

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心理健康教師

1.具有碩士研究生學(xué)歷

2.心理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)專業(yè)；具有心理咨詢專業(yè)相關(guān)認(rèn)證資格（如國家心理咨詢師證書或中國心理學(xué)會臨床心理學(xué)注冊心理師資格等）；

3.中共黨員或中共預(yù)備黨員；

4.本科或研究生期間擔(dān)任過學(xué)生干部。

主要面向?qū)W生開展心理健康教育相關(guān)工作，包括個體咨詢、團體輔導(dǎo)、危機干預(yù)心理測試、教學(xué)培訓(xùn)、指導(dǎo)學(xué)生活動等同時，需根據(jù)工作安排承擔(dān)相關(guān)行政事務(wù)工作。

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體育教師

1、體育碩士研究生；

2、專業(yè)方向：網(wǎng)球、足球、田徑等方向；

3、本科、碩士階段均為體育專業(yè)；

4、中共黨員、有學(xué)生干部經(jīng)歷者、體育師范生等；

5、有體育類國家級競賽獲獎、國家一級運動員、國家一級裁判員證書等；

1、完成體育教學(xué)任務(wù)、科研任務(wù)；

2、指導(dǎo)學(xué)生體育競賽；

3、承擔(dān)部分軍事體育相關(guān)行政工作

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數(shù)學(xué)教師

1、教育學(xué)（數(shù)學(xué)方向）、數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè)也可；

2、碩士研究生及以上學(xué)歷；

3、豐富專升本輔導(dǎo)教學(xué)經(jīng)驗、參加數(shù)學(xué)建模競賽、數(shù)學(xué)競賽等相關(guān)競賽

1、完成教學(xué)任務(wù)、科研任務(wù)；

2、指導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)競賽；

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云計算教師

1.云計算技術(shù)、云計算與大數(shù)據(jù)、云計算應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)工程、計算機科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)

2.碩士研究生

3.有激情，熱愛教師的工作，能夠承受相應(yīng)的工作壓力，身體健康，積極，精力充沛

4.優(yōu)秀的人際溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力，具有團隊合作精神，為人正直，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)。

1.完成分配的教學(xué)任務(wù)認(rèn)真制定好授課計劃，并完整準(zhǔn)確地完成課程的備課、授課、課后總結(jié)等；

2.協(xié)助專業(yè)負(fù)責(zé)人完成專業(yè)建設(shè)任務(wù)，尤其是專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)和培訓(xùn)課程開發(fā)；

完成上級領(lǐng)導(dǎo)交代的其他工作任務(wù)。

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現(xiàn)代通信技術(shù)教師

1. 協(xié)助專業(yè)負(fù)責(zé)人完成專業(yè)建設(shè)任務(wù)，尤其是專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)和培訓(xùn)課程開發(fā)、培訓(xùn)課程交付等。

2. 完成專業(yè)相關(guān)課程教學(xué)任務(wù)。

3. 完成分院安排的其他工作任務(wù)。

1. 電子信息、電氣自動化、控制工程等專業(yè)。

2. 碩士研究生及以上學(xué)歷，且有2年節(jié)能減排、雙碳課題相關(guān)工作經(jīng)歷；或本科且有5年節(jié)能減排、雙碳課題相關(guān)工作經(jīng)歷。

3. 有激情，熱愛教師的工作，能夠承受相應(yīng)的工作壓力，身體健康，積極，精力充沛;

4.優(yōu)秀的人際溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力，具有團隊合作精神，為人正直，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)。

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集成電路教師

1、集成電路或微電子、電子相關(guān)專業(yè)；

2、碩士研究生及以上學(xué)歷；

3、參加過技能競賽，獲得省級及以上榮譽者；

4、具有相應(yīng)項目研發(fā)經(jīng)歷者；

5、具有集成電路或微電子企業(yè)經(jīng)驗；

6、有良好的溝通能力，能夠很好地協(xié)同團隊完成目標(biāo)。

1.熱愛高等教育事業(yè)，身體健康，具有較高的政治素養(yǎng)、良好的職業(yè)道德和團隊合作精神。

2.具有扎實的專業(yè)理論知識，具備較強的從事教學(xué)和應(yīng)用研究的素質(zhì)與能力。

3.具有碩士及以上學(xué)歷和學(xué)位，所學(xué)專業(yè)與招聘專業(yè)具有一致性。

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郵政快遞教師

1.具備扎實的專業(yè)知識，包括電路理論、電機原理、電氣控制技術(shù)、電力系統(tǒng)及其自動化等方面的專業(yè)知識。

2.能夠從事郵政業(yè)智能設(shè)備系統(tǒng)研究的工作內(nèi)容，還需要具備較深入的智能裝備系統(tǒng)分析和運行控制等方面的專業(yè)知識。

3.具備扎實的機電自動化專業(yè)能力，包括電路設(shè)計能力、電氣設(shè)備維護和管理能力、智能系統(tǒng)仿真和優(yōu)化能力等方面的技術(shù)能力，較強的控制理論與技術(shù)應(yīng)用能力

4．碩士研究生學(xué)歷

1.具有較強的科研能力和創(chuàng)新意識，需具備較強的科研論文撰寫能力和項目申報能力。在電氣工程領(lǐng)域有一定的科研成果或?qū)＠�者�?yōu)先。

2.負(fù)責(zé)教授郵政智能裝備開發(fā)與運維技術(shù)相關(guān)課程；參與教育教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)等工作；能夠完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)和科研工作量；

3.能夠利用教學(xué)方法，并利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

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物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)教師

1.碩士研究生學(xué)歷

2.擁護黨的基本路線、方針和政策，熱愛祖國；堅持四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表；具有良好的職業(yè)道德和團結(jié)協(xié)作精神，富有開拓創(chuàng)新精神。

3.具有較強的教學(xué)、科研能力；恪守學(xué)術(shù)道德、教學(xué)規(guī)范，具有良好的品行。

4.符合崗位所需的年齡要求和專業(yè)、技能、身體及其他條件。

5.適應(yīng)國家數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展需要，能夠勝任數(shù)字化解決方案設(shè)計、智能家居產(chǎn)品等專業(yè)課程教學(xué)、專業(yè)建設(shè)及相關(guān)科研與社會服務(wù)工作。

1.熱愛高等教育事業(yè)，身體健康，具有較高的政治素養(yǎng)、良好的職業(yè)道德和團隊合作精神。

2.具有扎實的專業(yè)理論知識，具備較強的從事教學(xué)和應(yīng)用研究的素質(zhì)與能力。

3.具有碩士及以上學(xué)歷和學(xué)位，所學(xué)專業(yè)與招聘專業(yè)具有一致性。

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輔導(dǎo)員

1思想政治教育、新聞傳播、漢語言文學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、音樂或舞蹈表演等專業(yè)

2中共黨員，綜合素質(zhì)高

3.碩士研究生學(xué)歷

具有良好的品行和職業(yè)道德，熱愛學(xué)生思想政治教育與管理工作，身心健康，勤奮踏實，具有較好的組織協(xié)調(diào)能力、人際溝通能力、較強的創(chuàng)新意識、團隊協(xié)作精神、公文寫作能力以及計算機應(yīng)用能力，服從組織分配。

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