2022-03-02 14:28:18 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:貴州分院
貴州公務(wù)員考試行測(cè)試題中,言語(yǔ)理解與表達(dá)一般在40道題左右,而我們的閱讀理解題占據(jù)三分之一,不可謂不重要。而閱讀理解中最常見(jiàn)的題型為主旨概括題,這種題型中最為重要的當(dāng)屬關(guān)聯(lián)詞的使用。言語(yǔ)常見(jiàn)的五種關(guān)聯(lián)詞中有一種關(guān)聯(lián)關(guān)系應(yīng)用較為廣泛,且出現(xiàn)時(shí)難度相差較大。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)關(guān)聯(lián)關(guān)系—并列關(guān)系,從而方便快速解題。
并列關(guān)系與其他關(guān)聯(lián)詞不同,它分為兩種形式:
平行并列:
1.關(guān)聯(lián)詞:
而;此外;另外;與此同時(shí);
既……,又……;一方面……,另一方面……;
2.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)——分號(hào);
3.句式相同。
平行并列應(yīng)用:平行并列要全面概括并列前后的內(nèi)容,通常是前后并列內(nèi)容加和,或從個(gè)性中提煉共性。
對(duì)照并列:
是……,不是……;不是……,而是……;
對(duì)照并列重點(diǎn)是“肯定”之后,即在“是”“而是”之后的內(nèi)容。
對(duì)照并列應(yīng)用:
在實(shí)際做題中我們要注意區(qū)分,我們快速找到表并列的標(biāo)志詞就能快速判別此題目的行文脈絡(luò)。
例如這兩道題
(2014年-廣東-50)調(diào)查顯示,一方面當(dāng)前的農(nóng)村文化生活有了一定的發(fā)展,隨著新農(nóng)村建設(shè)的逐步深入,農(nóng)村文化建設(shè)取得了一些成績(jī),各項(xiàng)公益文化設(shè)施不斷增加,農(nóng)民享受文化生活的意識(shí)得到提高,農(nóng)民文化生活內(nèi)容不斷豐富,精神面貌也為之煥然一新。另一方面,受各種條件制約,農(nóng)民享受文化生活的渴望與相對(duì)滯后的文化產(chǎn)品的矛盾日益顯著,這在一定程度上抑制了農(nóng)村文化生活建設(shè)和進(jìn)一步發(fā)展。
這段文字主要說(shuō)明了:
A.農(nóng)村文化生活的現(xiàn)狀及特征
B.農(nóng)村文化生活存在的問(wèn)題
C.影響農(nóng)村文化生活的主要因素
D.農(nóng)村文化建設(shè)所取得的成績(jī)
【解析】A
第一步,分析文段。很明顯。全文用一方面,另一方面引導(dǎo)的并列結(jié)構(gòu)。一方面中介紹了當(dāng)前農(nóng)村的發(fā)展情況。另一方面介紹了農(nóng)村當(dāng)前出現(xiàn)的問(wèn)題。全文是并列關(guān)系,“分分”結(jié)構(gòu)。兩方面的內(nèi)容無(wú)法歸納只能羅列屬性,因此有兩方面表述的選項(xiàng)只有A選項(xiàng)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
【拓展】
B:對(duì)應(yīng)文段第二句話(huà),內(nèi)容之一,片面,排除。
C:未提及,排除。
D:文段第一句話(huà),片面,排除。
(2020.12撫順)新生兒接種乙肝疫苗是預(yù)防乙肝的關(guān)鍵,另外要避免不必要的注射、輸血。乙肝病毒攜帶者要復(fù)查乙肝病毒標(biāo)志物及肝功能,必要時(shí)可服用藥物增強(qiáng)機(jī)體抵抗力和肝臟營(yíng)養(yǎng),忌盲目用藥,應(yīng)該在專(zhuān)科醫(yī)生指導(dǎo)下用藥,進(jìn)行抗乙肝病毒治療。
這段文字主要講述的是:
A.乙肝是如何進(jìn)行傳播的
B.新生兒接種疫苗的重要性
C.如何預(yù)防和治療乙肝
D.如何保持肝臟健康
【解析】C
第一步,分析文段。全文一共兩句話(huà)。第一句話(huà)內(nèi)容為預(yù)防乙肝的方法:接種疫苗和避免風(fēng)險(xiǎn)接觸。第二句話(huà)為乙肝患者應(yīng)怎樣治療乙肝。全文為并列結(jié)構(gòu),“分分”結(jié)構(gòu)。都說(shuō)的乙肝,闡述的是預(yù)防和治療辦法。
因此,選C選項(xiàng)
【拓展】
A:未提及,排除。
B:未提及重要性,排除。
D:內(nèi)容未提及,排除。
由以上兩道真題得知,我們只需判斷其為并列結(jié)構(gòu)后,概括歸納即可得出答案,方便我們快速做題。
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