2眾所周知，每年的公考競(jìng)爭(zhēng)壓力很大，這是一場(chǎng)個(gè)人綜合素質(zhì)的競(jìng)賽，也是一場(chǎng)與時(shí)間賽跑的比賽。作為行政能力測(cè)驗(yàn)科目中的判斷推理模塊，我在這里給大家提供幾點(diǎn)備考意見(jiàn)。

行政能力測(cè)驗(yàn)科目中含有四大模塊內(nèi)容，分別是常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解、判斷推理、數(shù)量關(guān)系與資料分析，可以說(shuō)是文理兼顧，知識(shí)點(diǎn)涉及面廣泛，總題量為120道題，考試時(shí)間為120分鐘。因?yàn)轭}量大、時(shí)間緊迫，很多考生在第一次考公中往往會(huì)出現(xiàn)題目沒(méi)有做完的局面，對(duì)于這種情況，我們就必須要在掌握知識(shí)點(diǎn)、技巧的同時(shí)又要提高做題效率，而其中判斷推理又是最易拿分、技巧性較高的模塊。它包含四種題型，分別是5道圖形推理、10道定義判斷、10道類比推理和10道邏輯判斷，總題量35道題，占行測(cè)120道題目的29%，對(duì)于這一模塊的學(xué)習(xí)，我們需要認(rèn)真對(duì)待，我將從邏輯判斷中的分析推理幫大家代入分析，學(xué)習(xí)技巧與方法，掌握正確的方法，可以讓我們做題事半功倍。比如以下題目：

例題：喻洪，覃彬，曾智，一個(gè)是馬拉松運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)是跳水運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)是舉重運(yùn)動(dòng)員。跳水運(yùn)動(dòng)員比曾智年齡小，覃彬和跳水運(yùn)動(dòng)員不同齡，喻洪的年齡比舉重運(yùn)動(dòng)員大。

根據(jù)上述已知條件，可以推出：

A.覃彬是馬拉松運(yùn)動(dòng)員，曾智是跳水運(yùn)動(dòng)員，喻洪是舉重運(yùn)動(dòng)員

B.覃彬是跳水運(yùn)動(dòng)員，曾智是舉重運(yùn)動(dòng)員，喻洪是馬拉松運(yùn)動(dòng)員

C.覃彬是舉重運(yùn)動(dòng)員，曾智是馬拉松運(yùn)動(dòng)員，喻洪是跳水運(yùn)動(dòng)員

D.覃彬是跳水運(yùn)動(dòng)員，曾智是馬拉松運(yùn)動(dòng)員，喻洪是舉重運(yùn)動(dòng)員

當(dāng)大家讀完以上題目后，有同學(xué)可能就用代入法一一驗(yàn)證尋找答案，殊不知如若這樣可能會(huì)耽誤點(diǎn)時(shí)間，把簡(jiǎn)單題目弄復(fù)雜了。像這種將對(duì)象與信息進(jìn)行信息匹配的題目，我們將之稱為分析推理，對(duì)于分析推理我們有最基本最簡(jiǎn)單的方法可以加以運(yùn)用，如“排除法”，題目中的信息肯定，線索充足，我們可以按照順序讀題，讀一句排除一個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)，剩下的則為我們的正確答案。如題目中的“跳水運(yùn)動(dòng)員比曾智年齡小”我們可得知，跳水運(yùn)動(dòng)員一定不是曾智，排除A選項(xiàng);下一句“覃彬和跳水運(yùn)動(dòng)員不同齡”，可得知覃彬一定不是跳水運(yùn)動(dòng)員，則把B、D選項(xiàng)排除，得出我們正確答案為C選項(xiàng)。

以上分析，則是判斷推理技巧性的知識(shí)點(diǎn)的靈活運(yùn)用，為我們?cè)谟邢薜淖鲱}時(shí)間內(nèi)既節(jié)約了時(shí)間又提高了做題準(zhǔn)確率，可謂一舉兩得。所以，學(xué)習(xí)與了解知識(shí)點(diǎn)和技巧性，是在判斷推理模塊提高分?jǐn)?shù)的法寶，擁有它，我們可以在眾多考生中脫穎而出，分?jǐn)?shù)當(dāng)下立見(jiàn)。

在備考的這段時(shí)間里，希望各位考生能夠有效安排每日學(xué)習(xí)內(nèi)容，掌握與學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，持之以恒，祝愿大家順利通過(guò)筆試。

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