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    2022省考內(nèi)蒙言語(yǔ)理解與表達(dá)之主旨概括

    2022-01-06 17:47:44 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來(lái)源:內(nèi)蒙古分院

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    報(bào)考問(wèn)題解惑?

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    1.如何找到主旨句?

    找主旨的方法有三種:關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)找重點(diǎn)、輔助論證找重點(diǎn)以及行文脈絡(luò)找重點(diǎn)。這三種方法大家在學(xué)習(xí)之后會(huì)有一個(gè)誤區(qū),就是只要出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)就是重點(diǎn),而且有的文段的行文結(jié)構(gòu)不夠清晰,容易導(dǎo)致找到錯(cuò)誤的主旨句。但是題目的變化是多樣的,需要具體問(wèn)題具體分析,很多題目這三種知識(shí)點(diǎn)都是混合來(lái)用,所以要避免這個(gè)誤區(qū)。

    2.對(duì)比選項(xiàng)。

    在選擇選項(xiàng)的時(shí)候要注意一個(gè)前提,要保證選項(xiàng)的話題與文段話題的一致性。脫離了文段話題的選項(xiàng)一般都是作為錯(cuò)誤選項(xiàng)出現(xiàn)。正確答案需要對(duì)比,擇優(yōu)選擇正確答案。

    我們通過(guò)例題來(lái)看一下這類題目如何選擇正確答案。

    【例題】2018年,國(guó)家大幅上調(diào)了科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金標(biāo)準(zhǔn),最高獎(jiǎng)由此前的500萬(wàn)元/人調(diào)至800萬(wàn)元/人,且全部由獲獎(jiǎng)?wù)邆(gè)人支配。在人們的印象中,科研工作者的形象似乎總是與清苦綁定在一起,科研中個(gè)人智力勞動(dòng)的價(jià)值,常常被有意無(wú)意地輕視。事實(shí)上,沒(méi)有科研工作者的個(gè)人努力與智慧,再多的投入,也不能確保取得相應(yīng)的產(chǎn)出。因此,不論是國(guó)家、社會(huì)還是科研機(jī)構(gòu),都該為他們的努力提供回報(bào)。這也傳達(dá)出一個(gè)信號(hào),國(guó)家尊重科研工作中個(gè)人的價(jià)值,或者說(shuō),只要能取得相應(yīng)的成就,科研工作者就完全可以堂堂正正地過(guò)上富裕、優(yōu)渥的生活。也只有這樣,科研事業(yè)才能有源源不斷的新鮮血液注入,進(jìn)而變得更加繁榮、昌盛。

    這一文段的主要意思是:

    A.國(guó)家大幅上調(diào)了科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金標(biāo)準(zhǔn)

    B.要加大對(duì)科研中個(gè)人智力勞動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)

    C.科研工作者配得上這樣的獎(jiǎng)勵(lì)

    D.科研工作者的清苦生活已在改變

    【解析】第一步,分析文段。文段先是提到了“國(guó)家大幅上調(diào)了科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金標(biāo)準(zhǔn)”隨后提出科研工作者的生活就是很清苦,而科研工作者的勞動(dòng)價(jià)值常常被忽視。然后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“事實(shí)上”提出科研工作者的價(jià)值不能被忽視。隨后通過(guò)“因此”引導(dǎo)的一個(gè)結(jié)論:“不論是國(guó)家、社會(huì)還是科研機(jī)構(gòu),都該為他們的努力提供回報(bào)”。緊接著文段通過(guò)一個(gè)代詞“這”總結(jié)了前文內(nèi)容,告訴我們“國(guó)家尊重科研工作中個(gè)人的價(jià)值,或者說(shuō),只要能取得相應(yīng)的成就,科研工作者就完全可以堂堂正正地過(guò)上富裕、優(yōu)渥的生活”,進(jìn)行解釋說(shuō)明,強(qiáng)調(diào)相關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)給予取得成就的科研工作者相應(yīng)報(bào)酬。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu),主旨句為“因此”之后強(qiáng)調(diào)的科研工作者應(yīng)該得到回報(bào)。

    第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是首句的背景內(nèi)容介紹,為主旨句之前,非重點(diǎn)而且缺乏核心話題“科研工作者”,排除。B項(xiàng)表述有誤,文中在一開(kāi)始就提到了“國(guó)家大幅上調(diào)了獎(jiǎng)金標(biāo)準(zhǔn)”,而且文段的重點(diǎn)為得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),排除。C項(xiàng)是對(duì)重點(diǎn)句的同義替換,對(duì)應(yīng)了“不論是國(guó)家、社會(huì)還是科研機(jī)構(gòu),都該為他們的努力提供回報(bào)”。D項(xiàng)只是強(qiáng)調(diào)“清苦生活在改變”,和文中所強(qiáng)調(diào)的“完全可以堂堂正正地過(guò)上富裕、優(yōu)渥的生活”意思不符合,排除。

    因此,選擇C選項(xiàng)。

    主旨概括題是公務(wù)員考試的必考題型,是一個(gè)重點(diǎn)題型。作為言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊的基礎(chǔ)內(nèi)容,貫穿了整個(gè)言語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程。需要在學(xué)習(xí)時(shí)打牢基礎(chǔ),活學(xué)活用,才能在考試中更加游刃有余。

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    (編輯:duyujiao)
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