在言語(yǔ)理解與表達(dá)的題型當(dāng)中，我們都知道每一個(gè)文段都是由文字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一起構(gòu)成。每一個(gè)文段都會(huì)有自己表達(dá)的語(yǔ)境，于是多數(shù)考生習(xí)慣于看到題就開始分析文段語(yǔ)境，往往忽視了一個(gè)細(xì)節(jié)——標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。其實(shí)標(biāo)點(diǎn)除了大家熟知的表示停頓等作用，還有很多特殊的用法，甚至有些標(biāo)點(diǎn)也會(huì)成為我們解題的突破口，接下來(lái)為大家介紹幾個(gè)在考試中常見的特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

表示并列的標(biāo)點(diǎn)

1.分號(hào)：表示句子之間是并列關(guān)系。

主要在概括類題和邏輯填空中考查：

在概括類題目中，將并列的幾種情況進(jìn)行全面概括才是文段主旨。

在邏輯填空中可以根據(jù)并列關(guān)系分析語(yǔ)境，找對(duì)應(yīng)提示信息。

2.頓號(hào)和逗號(hào)：表示并列詞語(yǔ)之間的停頓。

主要是在邏輯填空中考查：分析語(yǔ)境時(shí)可以根據(jù)“詞語(yǔ)并列、含義相近”選擇答案。

二、表示解釋說(shuō)明的標(biāo)點(diǎn)

冒號(hào)和破折號(hào)：表示解釋說(shuō)明。

在概括類題、語(yǔ)句表達(dá)和邏輯填空中均有涉及：

在概括類題中，冒號(hào)和破折號(hào)后面的內(nèi)容表解釋說(shuō)明，并非文段重點(diǎn)，可略讀。

在詞句理解中可以根據(jù)解釋說(shuō)明理解指定詞句的含義。

在語(yǔ)句填空和邏輯填空中，可以借助“冒號(hào)和破折號(hào)”分析語(yǔ)境，確定橫線處所填內(nèi)容。

三、例題解析

【例1】：在古羅馬帝國(guó)，當(dāng)古羅馬人不再是至高無(wú)上的族群，帝國(guó)的控制權(quán)轉(zhuǎn)移到了由多民族精英組成的群體，伊利里亞人、高盧人和迦太基人繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)著古羅馬文化;在伊斯蘭帝國(guó)，當(dāng)阿拉伯人失去對(duì)伊斯蘭世界的控制權(quán)，埃及人、伊朗人和柏柏爾人繼續(xù)發(fā)揚(yáng)著穆斯林文化;對(duì)歐洲帝國(guó)主義而言，當(dāng)歐洲人失去了對(duì)全球的控制權(quán)，西方文化對(duì)印度人與非洲人的融合、滲透也不言而喻。

這段文字的主要意思是：

A.帝國(guó)的建立者失去主導(dǎo)地位后，他們創(chuàng)立的文化仍會(huì)得到傳承

B.帝國(guó)的統(tǒng)治精英所傳播的文化理念常常具有普遍和包容的特性

C.文化的多元性使帝國(guó)能夠在單一的政治框架下納入不同的種族

D.帝國(guó)對(duì)不同族群和人種的統(tǒng)治力主要體現(xiàn)在文化層面的控制上

【答案】A

【解析】第一步，分析文段。文段首句講古羅馬帝國(guó)的古羅馬人不再是統(tǒng)治者，掌握帝國(guó)控制權(quán)的多民族精英群體繼續(xù)傳承發(fā)展古羅馬文化，之后講伊斯蘭帝國(guó)的阿拉伯人失去控制權(quán)后，之后掌握控制權(quán)的人繼續(xù)發(fā)揚(yáng)穆斯林文化，最后講歐洲帝國(guó)主義的歐洲人失去全球控制權(quán)后，歐洲人的西方文化依然得到繼承發(fā)展。

文段用兩個(gè)分號(hào)并列三句話，故此文段是“分—分”結(jié)構(gòu)，需對(duì)文段做全面概括。提取古羅馬帝國(guó)、伊斯蘭帝國(guó)和歐洲帝國(guó)主義的共同點(diǎn)，即三者最初統(tǒng)治者地位失去了，他們的文化卻沒(méi)有失去，依然得到了繼承發(fā)展。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

【例2】：英國(guó)人在印度發(fā)展種茶業(yè)，從一開始就明確了以需求為導(dǎo)向——________________。19世紀(jì)上半葉，迷上喝茶的英國(guó)人為了擺脫中國(guó)對(duì)茶葉生產(chǎn)的控制，將茶樹種子連同加工技藝一起，偷偷從中國(guó)帶到了印度。從印度的阿薩姆和大吉嶺地區(qū)開始，英國(guó)徹底改變了紅茶的命運(yùn)。到了1860年，投資者就明確意識(shí)到，在印度種茶是個(gè)能夠賺錢的行當(dāng)。倫敦和加爾各答等地的先行者開始購(gòu)買茶園股份，在英屬印度政府優(yōu)惠政策的鼓勵(lì)下，公司和有能力的歐洲人紛紛租地種茶。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.為了讓茶葉變得廉價(jià)易得

B.殖民者為了獲取更多的利潤(rùn)

C.滿足英國(guó)國(guó)內(nèi)對(duì)茶葉的極大需求

D.解決英國(guó)本土茶葉供應(yīng)不足的問(wèn)題

【答案】A

【解析】第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。從破折號(hào)可知，橫線處是對(duì)“以需求為導(dǎo)向”的具體解釋，即要從下文總結(jié)出英國(guó)人在印度發(fā)展種茶業(yè)的目的。通過(guò)19世紀(jì)英國(guó)人的做法，在印度種茶，擺脫中國(guó)的束縛可知，英國(guó)人這么做就是為了擺脫中國(guó)對(duì)茶業(yè)的控制。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)：文段的核心話題是“種茶”“茶業(yè)”，B項(xiàng)沒(méi)有提及核心話題。C項(xiàng)和D項(xiàng)：屬于無(wú)中生有，文段沒(méi)有論述英國(guó)國(guó)內(nèi)茶業(yè)的需求是否能夠得到滿足。只有A項(xiàng)讓茶葉易得和便宜，才能擺脫束縛，符合文意，銜接恰當(dāng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

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