大家做分析推理題一般都習(xí)慣于從題干到選項(xiàng)，分析題干信息，推理出一個(gè)答案。如果沒有辦法從題干到選項(xiàng)，那就換個(gè)思路，利用代入法從選項(xiàng)到題干。但是，如果這兩者都無法解決的時(shí)候，應(yīng)該怎么辦呢?

其實(shí)，我們從題干到選項(xiàng)的時(shí)候，不應(yīng)該只管題干而去忽略選項(xiàng)，排除法不就是一邊看題干一邊看選項(xiàng)嗎。我們?cè)谕评淼臅r(shí)候，可以題干選項(xiàng)結(jié)合起來看。

下面以假設(shè)法解題的例子進(jìn)行講解

【例1】老趙前幾天從張警官那兒聽說了一場審訊，嫌疑人甲、乙、丙中有一人是真兇，關(guān)于審訊結(jié)果，張警官?zèng)]有透露，但老趙當(dāng)時(shí)根據(jù)獲得的以下信息推測出了真兇：

(1)張警官說每個(gè)嫌疑人都指控另外兩人中的一人為真兇，但是沒說誰指控他;

(2)張警官說甲說了真話;

(3)張警官?zèng)]說乙說的是真話還是假話;

(4)張警官說了丙說的是真話還是假話。

關(guān)于丙說話的真假，老趙現(xiàn)在已經(jīng)忘了，但他稍作思考，還是再次推測出了真兇。

由此可知：

A.乙是真兇

B.乙說真話

C.丙說假話

D.丙是真兇

【答案】A

【解析】此題，我們首先要明確條件，(1)注意這里會(huì)有同學(xué)認(rèn)為是或關(guān)系，但是并不是。(1)條件說明，甲、乙、丙都分別指控了一個(gè)人是兇手，但是具體指控誰，我們是不清楚的。所以，這才需要進(jìn)行假設(shè)。

甲說的是真話，那么甲指控誰，誰就是兇手。

假設(shè)1：甲指控乙;

此時(shí)乙是兇手，那么丙指控甲的時(shí)候，丙說假話，此時(shí)選項(xiàng)A、C都正確，假設(shè)不成立;丙指控乙的時(shí)候，丙說真話。此時(shí)與題干無矛盾，假設(shè)成立。

假設(shè)2：甲指控丙;

此時(shí)丙是兇手，那么丙指控甲的時(shí)候，丙說假話，此時(shí)C、D都正確，假設(shè)不成立;丙指控乙的時(shí)候，丙說假話，C、D也同時(shí)都正確，假設(shè)不成立。

注意看上面的分析過程，是不是都是用選項(xiàng)進(jìn)行排除的，我們發(fā)現(xiàn)直接用假設(shè)法無法推出一個(gè)答案，選項(xiàng)是可以幫我們進(jìn)行排除的。

再來看第二個(gè)例子。

【例2】甲、乙、丙、丁每人只會(huì)編程、插花、繪畫、書法四種技能中的兩種，其中有一種技能只有一個(gè)人會(huì)。并且：

(1)乙不會(huì)插花;

(2)甲和丙會(huì)的技能不重復(fù)，乙和甲、丙各有一門相同的技能;

(3)甲會(huì)書法，丁不會(huì)書法，甲和丁有相同的技能;

(4)乙和丁中只有一人會(huì)插花;

(5)沒有人同時(shí)會(huì)繪畫和書法。

據(jù)此可知，下列推論錯(cuò)誤的是：

A.甲會(huì)書法，也會(huì)編程

B.乙會(huì)繪畫，也會(huì)編程

C.丙會(huì)繪畫，也會(huì)插花

D.丁會(huì)繪畫，也會(huì)編程

【答案】D

【解析】題干里面有四個(gè)人，一個(gè)人兩種技能。條件繁多，那我們用表格法去呈現(xiàn)題干條件：

當(dāng)我們完善表格之后，發(fā)現(xiàn)通過題干條件，無法直接去推導(dǎo)出一個(gè)結(jié)果，這時(shí)怎么辦呢?看選項(xiàng)：注意看D，我們明確了丁會(huì)插花，要是丁滿足D，會(huì)繪畫與編程，那么丁就會(huì)三種技能，與題干矛盾。

結(jié)合上面兩個(gè)題目來看，題干和選項(xiàng)是不可分離來看的。

不單單是在真假分析中如此，其余題目類型也是一樣的。譬如定義判斷，我們無法去選出一個(gè)符合定義的選項(xiàng)，可以觀察題干，發(fā)現(xiàn)另外三個(gè)選項(xiàng)都是同一個(gè)類型，此時(shí)，答案豈不是非常清晰了。所以我們?cè)谧鲱}時(shí)，不能只關(guān)注題干而忽略了選項(xiàng)，二者結(jié)合會(huì)降低推理難度，并且更高效便捷。

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