標(biāo)題指標(biāo)明文章或作品內(nèi)容的概括性語句。該題型與必考題型——主旨概括題有很強(qiáng)聯(lián)系，而且近三年，每年都考查1-2道。所以需要大家好好學(xué)習(xí)并掌握該題型的解題思路與方法。

1.如何解題

通讀文段找重點(diǎn)→結(jié)合原則選答案

2.解題原則

我們在做標(biāo)題選擇題的時候，所選答案要遵循如下圖所示的兩個原則：一是基于原文;二是具有概括性。而首要原則是概括性，也就是說，我們最后選的答案必須能概括文段的主要內(nèi)容，滿足這一條件后，再去考慮是否具有簡練、新穎度或趣味性等特征。特別要注意的是，很多考生在做該題型的時候很容易陷入一個誤區(qū)：標(biāo)題一定是簡練的，或者標(biāo)題一定是新穎有趣的。

3.例題講解

下面通過2道例題來學(xué)習(xí)以及鞏固標(biāo)題選擇題的這個做題原則：

【例1】一位長者對一個青年人說：“批評和侮辱，跟泥巴沒什么兩樣。你看，我大衣上的泥點(diǎn)，是剛過馬路濺上的。當(dāng)時擦一定會很糟，所以就等到泥巴干了再去處理。”但是，任何比喻都是蹩腳的，假如泥點(diǎn)變成了油漆，大衣變成了玻璃，再依據(jù)上面比喻中的邏輯，就適得其反。生活給我們準(zhǔn)備了各種各樣的邏輯，它們互不相同，也許還會打架。而我們奉行什么樣的邏輯，全取決于自己。

最適合做本段文字標(biāo)題的是：

A.異雜邏輯

B.批評與侮辱

C.事物具有辯證性

D.生活中的邏輯不是單一的

【答案】A

【解題思路】第一步，分析文段。先從泥巴的比喻出發(fā)指出一種邏輯方式“當(dāng)時擦一定會很糟，所以就等到泥巴干了再去處理”，接著又用類似的比喻“泥點(diǎn)變成了油漆，大衣變成了玻璃”來否定這種邏輯，說明生活中邏輯紛繁多樣，即使看似相似，實(shí)際上卻不同。最后得出結(jié)論，“生活給我們準(zhǔn)備了各種各樣的邏輯，它們互不相同，也許還會打架”。

第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)沒有涉及“邏輯”這一關(guān)鍵詞，首先迅速排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。對比A項(xiàng)和D項(xiàng)，意思差不多，但是A項(xiàng)表述更加簡練，符合標(biāo)題特點(diǎn)。因此，選擇A選項(xiàng)。

【例2】在層出不窮的網(wǎng)絡(luò)熱詞中，我們可以清晰地找到各種民意的身影。在某一網(wǎng)絡(luò)熱詞產(chǎn)生之后，網(wǎng)民常常會模仿熱詞的形式，創(chuàng)造出一個小型的語言符號系統(tǒng)，如在“被就業(yè)”產(chǎn)生之后，網(wǎng)民又創(chuàng)造出了“被幸福”等結(jié)構(gòu)相似的“被”字系列。新詞的不斷涌現(xiàn)，使得這股“被XX”之風(fēng)長盛不衰，也使得民眾對于現(xiàn)實(shí)的無力、焦灼等心理狀態(tài)被有效地傳達(dá)到上層輿論系統(tǒng)。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A.網(wǎng)絡(luò)熱詞中的民意

B.長盛不衰的“被”字風(fēng)

C.網(wǎng)民無窮的創(chuàng)造力

D.層出不窮的網(wǎng)絡(luò)熱詞

【答案】A

【解題思路】第一步，分析文段。文段先介紹了“網(wǎng)絡(luò)熱詞中可以找到各種民意的身影”。后文通過“某一網(wǎng)絡(luò)熱詞產(chǎn)生后”創(chuàng)造出來的“被”字系列進(jìn)行舉例論證。文段是“總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“網(wǎng)絡(luò)熱詞中可以找到各種民意的身影”。

第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)“網(wǎng)絡(luò)熱詞中的民意”是對主旨句的同義替換，適合作為文段的標(biāo)題。B項(xiàng)：對應(yīng)文段舉例部分，雖然出現(xiàn)多次，看起來很有標(biāo)題樣，但是不是文段重點(diǎn)。 C項(xiàng)和D項(xiàng)：沒有體現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)熱詞”和“民意”這兩個主體詞之間的關(guān)系。因此，選擇A選項(xiàng)。

綜合以上兩個例題來看，大家在做標(biāo)題選擇題的時候一定要遵循做題原則——基于原文、概括主旨。切記不能想當(dāng)然，憑主觀想法選答案。

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