我進(jìn)過兩次面試，第二次上岸。受老師的邀請(qǐng)，希望我談一下自己在備考筆試過程當(dāng)中的一些心得。我的分?jǐn)?shù)是138分，其實(shí)不是特別高，我們班還有150分的大神，但是加上崗位各種條件的限制，所以這一次能夠成功上岸。我就談一談，我在備考整個(gè)行測(cè)時(shí)最能拉分也最喜歡的科目——判斷推理。

　　在我看來(lái)，判斷推理，不僅是行測(cè)當(dāng)中的一個(gè)模塊，還能鍛煉人的思維，包括上課期間老師說(shuō)過，像圖形推理這樣的題型，以前就是用來(lái)測(cè)智商的一種題目。所以，當(dāng)時(shí)抱著一定不能拉低自己智商的心態(tài)，想著要把判斷推理學(xué)好。事實(shí)證明，只要方法對(duì)頭，肯付出，完全是可以做到的。

　　判斷推理在省考中有40道題，包括圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷各10道，在平時(shí)的練習(xí)過程中，40道題我基本保持在33-38個(gè)，即82%-90%的正確率。

　　拉開分?jǐn)?shù)必定有圖形的功勞，我周圍有很多同學(xué)覺得當(dāng)天學(xué)了圖形推理題以后還是不會(huì)做，我覺得這是很正常的。因?yàn)閳D形的知識(shí)點(diǎn)特別多，做題的時(shí)候不光要知道有哪些考點(diǎn)，還要有題感。這兩點(diǎn)都特別重要。但是有的同學(xué)第一步就沒有做好，比如有哪些考點(diǎn)都不清楚，舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)總是做不出“一筆畫”考點(diǎn)的題目，就是因?yàn)槟X子里沒有“一筆畫”這個(gè)考點(diǎn)的印象。所以我建議，可以以畫思維導(dǎo)圖的方式，將所有的考點(diǎn)在老師講完以后自己梳理一下，這里附上兩張老師在群里分享的學(xué)霸筆記(我的字太丑了，就不放了)。第二個(gè)，刷題必不可少，我是下載了華圖在線的APP，每天刷1-3組。這里，我建議大家可以用App而不是紙質(zhì)書來(lái)刷圖形題。因?yàn)榇蟛糠值募堎|(zhì)書，會(huì)分考點(diǎn)羅列題目，那么這樣練習(xí)的時(shí)候就會(huì)先入為主，起不到訓(xùn)練做題思維的作用。APP是各種不同的考點(diǎn)混在一組，比如說(shuō)數(shù)量類屬性類立體類等混淆在一起，這樣做題的過程才能不斷強(qiáng)化“圖形元素相同看位置，相似看樣式，不同看數(shù)量，隨時(shí)看屬性”的思路。

　　另外，我還有一個(gè)習(xí)慣，我做錯(cuò)的圖形推理題目，我不僅會(huì)搞清楚考點(diǎn)是什么，而且我一定會(huì)去進(jìn)行反思，為什么我之前做的時(shí)候沒有想到這個(gè)考點(diǎn)，哪一個(gè)圖形其實(shí)可以幫助我想到這個(gè)考點(diǎn)。我覺得這一點(diǎn)是很重要的，大家都知道，圖形考察觀察能力和推理能力，完全沒有任何特點(diǎn)的題目還是很少的。因此，我在反思的過程當(dāng)中，會(huì)重新觀察哪個(gè)圖形可以幫助我思考到這個(gè)題目的考點(diǎn)。我覺得這個(gè)舉動(dòng)是能夠幫助我們從出題人的角度出發(fā)，去摸清楚出題人的一些思路。這就是我學(xué)習(xí)圖形推理的方法。

　　總之，其實(shí)每個(gè)科目都是有知識(shí)體系的，真的建議大家白天緊跟老師的思路和節(jié)奏，每天晚上根據(jù)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，及時(shí)梳理做思維導(dǎo)圖，這樣比模塊上完之后再來(lái)復(fù)習(xí)，事半功倍。

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