2021各省公務(wù)員面試正在陸續(xù)收尾，雖然仍有部分省份尚未進(jìn)行面試，但已經(jīng)有一部分省份已經(jīng)完成了面試，進(jìn)入了后面的錄用等工作，省考面試工作已經(jīng)接近尾聲。

對(duì)于2021未如愿的考生朋友，可以2022再戰(zhàn)!想?yún)⒓?022省考的考生要開(kāi)始動(dòng)起來(lái)了。對(duì)于辛苦備考，希望一舉奪魁的考生來(lái)說(shuō)， 除了掌握基礎(chǔ)知識(shí)以外，還要明確備考方向及重點(diǎn)，應(yīng)屆生在備考過(guò)程中常會(huì)面臨畢業(yè)論文設(shè)計(jì)、找工作等現(xiàn)實(shí)困難，在職考生也會(huì)出現(xiàn)工作繁忙，無(wú)暇兼顧的困擾，能否有效利用時(shí)間備考至關(guān)重要，制定一份合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃就成為擺在廣大考生面前的頭等大事。為了使廣大考生的備考復(fù)習(xí)取得事半功倍的效果，華圖教育為廣大考生量身定制了分階段備考策略，以提高考生的備考效率，為考生的備考助一臂之力。

俗話說(shuō)：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。在備考初期，廣大公務(wù)員考生應(yīng)對(duì)行測(cè)、申論相關(guān)內(nèi)容以及自我水平有所認(rèn)識(shí)。

第一階段，公考初識(shí)，宏觀了解。

1.可登錄華圖教育的官方網(wǎng)站，華圖在線 APP，查閱往年考試公告與大綱分析，了解行測(cè)、申論考試的形式以及內(nèi)容。

2.認(rèn)真做一套去年試題，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)行測(cè)、申論的每一種題型，并了解自己的做題水平，評(píng)估自己的實(shí)力，對(duì)于自己的薄弱環(huán)節(jié)，應(yīng)在后期備考階段重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

第二階段，初步學(xué)習(xí)，奠定基礎(chǔ)。

“工欲善其事，必先利其器”，在備考前期，考生應(yīng)調(diào)整心態(tài)，將復(fù)習(xí)備考列入 自己的日常生活中，將行測(cè)、申論考試的基礎(chǔ)扎穩(wěn)扎牢。 一般來(lái)說(shuō)，可以選擇網(wǎng)校課程或者圖書(shū)進(jìn)行學(xué)習(xí)，主要是要了解題型，對(duì)基本題型的解題思路、解題方法和技巧有最基本的把握和積累，考生可根據(jù)自己的 能力水平合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，需注意不在較難考點(diǎn)上停留太多的時(shí)間，旨在初步學(xué)習(xí)理論，為后續(xù)系統(tǒng)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

第三階段，系統(tǒng)學(xué)習(xí)，專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化。

經(jīng)過(guò)對(duì)行測(cè)、申論考試各題型的初步學(xué)習(xí)后，備考將進(jìn)入深入挖掘，強(qiáng)化提升的關(guān)鍵時(shí)刻，建議考生可以選擇一些適合自己的面授課程進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。畢竟，“學(xué)貴得師，亦貴得友”，在課堂上既可以得到老師的指點(diǎn)，也可以在和同學(xué)討論的過(guò)程中加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的了解。 考生可以先參與一些體驗(yàn)類(lèi)課程了解授課形式，為自己選擇合適的面授課程提供參考意見(jiàn)，這個(gè)階段是能力提升的關(guān)鍵時(shí)刻，定要結(jié)合自身的情況(如時(shí)間、經(jīng)濟(jì)、知識(shí) 儲(chǔ)備等)選擇課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，在課程學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)本著全面提升自身能力的宗旨進(jìn)行鞏固練習(xí)，注重積累，以求突破。尤其對(duì)于每種題型各部分的難點(diǎn)、重點(diǎn)，考生也應(yīng)特別注意，力求在此階段將所有的知識(shí)點(diǎn)攻克。

第四階段，查漏補(bǔ)缺，鞏固提高。

“時(shí)間如水、日月如梭”，經(jīng)過(guò)了三個(gè)階段的備考，有效地復(fù)習(xí)讓考生獲得很大提升，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些瓶頸與死角，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，會(huì)使我們的學(xué)習(xí)能力得到新的提升。

在理論學(xué)習(xí)之后，考生可適時(shí)做質(zhì)量有保證的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，以檢驗(yàn)前階段的復(fù)習(xí)效果，尤其注意針對(duì)自身的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，分知識(shí)點(diǎn)練習(xí)， 鞏固之前課上所學(xué)內(nèi)容，掃除一切理論盲點(diǎn)。專(zhuān)項(xiàng)做題訓(xùn)練是一個(gè)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，其真正目的是讓學(xué)生“見(jiàn)多識(shí)廣”，只有量的積累，才能引起質(zhì)的變化，尤其對(duì)于不善于主動(dòng)系統(tǒng)思考的學(xué)生可以選擇題海實(shí)戰(zhàn)課程，在老師的幫助下鞏固不同題型的做題技巧，要知道只有經(jīng)過(guò)題目訓(xùn)練才能成功地將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化到自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中去，當(dāng)某類(lèi)題型練習(xí)的次數(shù)越多經(jīng)驗(yàn)也就越豐富，解題思路也就越多，學(xué)生的思維也就越廣闊，做題量的積累最終會(huì)引起學(xué)生思維質(zhì)的飛躍。在此階段一定要擺脫浮躁的情緒，要扎扎實(shí)實(shí)地將行測(cè)、申論中的所有知識(shí)點(diǎn)消化透徹，這樣才能在考試中披荊斬棘、嶄露頭角。

第五階段，知識(shí)梳理，全面提升

“溫故而知新，可以為師矣”，通過(guò)備考前期理論夯實(shí)，備考中期的題海訓(xùn)練， 到了中后期，更重要的是對(duì)知識(shí)脈絡(luò)的回憶，此階段需將行測(cè)、申論的核心解題精神、 考點(diǎn)進(jìn)行回顧，重溫常考題型的解題方法，強(qiáng)化題型分辨能力，把握行測(cè)、申論重要知識(shí)點(diǎn)。到了這個(gè)階段，相信很多考生已經(jīng)做了大量題目，但要知道真正意義上的題海戰(zhàn)術(shù)并不是機(jī)械重復(fù)的操練，而是真正的學(xué)會(huì)應(yīng)用，不僅需要強(qiáng)化不同題型的做題技巧， 更要提高題型分辨能力以及做題效率，這就需要用典型性的題目，不僅做基礎(chǔ)題，也做變式題、拔高題、開(kāi)放題等，多角度、多層次地進(jìn)行訓(xùn)練，通過(guò)多方面的強(qiáng)化和適當(dāng)?shù)闹貜?fù)，達(dá)到牢牢掌握知識(shí)的目的。

第六階段，封閉實(shí)戰(zhàn)、臨考沖刺

“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，備考已經(jīng)到了最后的沖刺階段，考試已經(jīng)迫在眉睫，必須咬緊牙關(guān)把握好臨考前的最后一個(gè)月，進(jìn)行高效復(fù)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)最后一公里的沖刺，金榜題名。

此階段的重點(diǎn)應(yīng)該是在有限的備考時(shí)間里最大化提高學(xué)習(xí)效率，建議無(wú)論是否參加過(guò)面授班次的學(xué)習(xí)，此階段一定要選擇一個(gè)適合自己的封閉預(yù)測(cè)課程，全真模擬的考試氛圍，消除怯場(chǎng)情緒，幫助考生在真實(shí)考場(chǎng)上能夠超常發(fā)揮自身水平，讓分?jǐn)?shù)再提升一個(gè)臺(tái)階。 “好的開(kāi)始是成功的一半”，備戰(zhàn)的號(hào)角已然吹響，考生要避免三天打魚(yú)兩天曬 網(wǎng)的壞習(xí)慣，需秉著“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于 足下”的心態(tài)，沒(méi)有什么比行動(dòng)更具有力量，給自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，制定一份計(jì)劃， 別想太多，一天一天去完成，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，整個(gè)備考過(guò)程不僅給你的人生提供了另一種 可能，同時(shí)也成就了一個(gè)更好的自己。

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