判斷推理一直是行測(cè)中的龍頭，學(xué)界一直傳聞“得判斷者得公考”，這句話是有原因的，一是在于判斷題量，在國考和省考中，判斷題量分別占到40題和50題(江蘇省考等)，這是其他行測(cè)模塊所不能比肩的。二是判斷難度適中，在行測(cè)所有模塊中，判斷是文理兼收，基本上只要是用心學(xué)習(xí)了、刷題了，都可以取得不錯(cuò)的成績(jī)。而在這重中之重的就是論證題了，這個(gè)部分也是國省考每年的必考題型，而且所占比重逐年遞增，需要考生注意。另外就是論證題的技巧性相對(duì)而言也比較強(qiáng)，只要理解清楚并加以題目的練習(xí)，就可以快準(zhǔn)狠的選對(duì)答案，今天這里主要先給大家介紹論證題的第一大原則：話題一致性原則。

　　所謂話題一致性：簡(jiǎn)單來說就是選項(xiàng)和題干論點(diǎn)的“主語”和“賓語”得一致。在做論證題的過程中，先要把題干論點(diǎn)吃透，要明白論點(diǎn)里的主語是什么?賓語是什么?只有這樣，才能把論點(diǎn)的一個(gè)長(zhǎng)句子搞懂，變成兩個(gè)詞之間的關(guān)系，這時(shí)候再去看選項(xiàng)，就可以根據(jù)話題一致性原則進(jìn)行排除，針對(duì)主語不一致的選項(xiàng)，可以排除，針對(duì)賓語不同的選項(xiàng)，依然可以排除。具體理解參照如下：

　　【例】低熱量食物是指含淀粉、糖類等碳水化合物類較小的食物。通過食用低熱量食品，可以有效控制能量的攝入量，避免多余能量在體內(nèi)以脂肪形式儲(chǔ)存下來。如果體重已經(jīng)較重的人改為食用低熱量食品，則可在保持飽腹感的同時(shí)達(dá)到減肥效果。另外，有許多人認(rèn)為，低熱量食物對(duì)糖尿病患者也十分有益。

　　以下哪項(xiàng)為真，最能支持上述推論?

　　A. 高熱量食物對(duì)糖尿病患者有益

　　B. 低熱量食物對(duì)心臟病患者有益

　　首先找到題干論點(diǎn)：低熱量食物對(duì)糖尿病患者也十分有益。簡(jiǎn)化論點(diǎn)的主語和賓語之后，發(fā)現(xiàn)論點(diǎn)討論的是低熱量食物和糖尿病之間的關(guān)系。

　　其次觀察選項(xiàng)，A選項(xiàng)的主語是高熱量，B選項(xiàng)的賓語是心臟病，都與題干中的主語不一致，屬于話題無關(guān)項(xiàng)，也就是說，低熱量食物，對(duì)心臟病患者有益，也不確定是否對(duì)糖尿病有益，無關(guān)，可以排除。

　　結(jié)合上述話題一致性原則的用法，理解清楚之后，我們可以拿今年江蘇省考真題小試牛刀一番：

　　【例1·2021江蘇A卷第93題】最近，一些海洋考古人員在地中�？�梅爾海岸附近的海底發(fā)現(xiàn)了一堵約100米長(zhǎng)的巨型石墻。盡管石墻上沒有留下任何文字符號(hào)，歷史上也沒有留下關(guān)于這堵石墻的任何記錄，考古人員仍然通過對(duì)散落在石墻附近的木樁、石碗和獸骨等物品的測(cè)定，認(rèn)為石墻是7000年前人類創(chuàng)造的遺跡。它的用途究竟是什么?由于當(dāng)時(shí)敵人很難來自海上，研究人員推斷，當(dāng)時(shí)這里的人們筑起石墻，主要是為了避免海水上漲后淹沒村莊。

　　以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述研究人員的推斷?

　　A. 7000年前，地球正處于冰河期結(jié)束前期，地中海海平面每年抬升4至7毫米

　　B. 石墻之后發(fā)現(xiàn)有人類定居點(diǎn)的遺跡，現(xiàn)在它們都被海水淹沒在三四米深的海底

　　C. 考古發(fā)現(xiàn)的石墻雖然只有100米長(zhǎng)，但算上損毀部分，其長(zhǎng)度足夠包圍定居點(diǎn)

　　D. 今天的人類同樣面臨海平面上升的風(fēng)險(xiǎn)，有的國家也采取筑墻防御的應(yīng)對(duì)策略

　　【答案】C

　　【解析】

　　第一步：確定題型。

　　根據(jù)提問方式中“最能支持”，確定為加強(qiáng)論證。

　　第二步，找出論點(diǎn)和論據(jù)。

　　論點(diǎn)：當(dāng)時(shí)這里的人們筑起石墻，主要是為了避免海水上漲后淹沒村莊。

　　論據(jù)：無。

　　第三步，辨析選項(xiàng)。

　　A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是地中海海平面每年抬升4至7毫米，說明海平面確實(shí)會(huì)上升，但海水上漲后是否會(huì)淹沒村莊不確定，不具有加強(qiáng)作用，排除。

　　B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是發(fā)現(xiàn)了被海水淹沒的人類定居點(diǎn)的遺跡，與論點(diǎn)所述筑起石墻的目的為何無關(guān)，不具有加強(qiáng)作用。

　　C項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出石墻長(zhǎng)度足夠包圍定居點(diǎn)，說明石墻對(duì)定居點(diǎn)有保護(hù)作用，具有加強(qiáng)作用。

　　D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是現(xiàn)在有的國家采取類似的策略，無法得到當(dāng)時(shí)的目的，與題干論點(diǎn)無關(guān)，不具有加強(qiáng)作用。

　　因此，選擇C選項(xiàng)。

　　話題一致性原則的運(yùn)用：A項(xiàng)只提到了海平面上升，沒有提及主語“石墻”，也未涉及賓語“村莊”。與題干論點(diǎn)關(guān)聯(lián)性不大，可以排除。C項(xiàng)的“定居點(diǎn)”就是村莊的含義，只有100的古“石墻”就是為了保護(hù)村莊，與題干論點(diǎn)表述意思相近，可以加強(qiáng)，正確。D項(xiàng)“今天的海平面”與7000年前是兩回事，不能相提并論，可判作話題無關(guān)項(xiàng)，排除。

　　【例2·2021江蘇第39題】驢被用作馱獸已逾數(shù)千年。唐代普通百姓騎驢很平常，但在官宦人群中卻極為罕見。據(jù)史書記載，唐代很多官宦人家喜愛驢鞠這-騎驢打球的女子體育運(yùn)動(dòng)。 2012年，考古人員發(fā)掘了一處墓葬，墓主為唐博陵郡夫人崔氏，出土了驢骨、鉛馬鐙等陪葬物品。墓中陪葬的驢體型較小，肱骨異常。研究人員據(jù)此推斷，崔氏生前喜愛驢鞠運(yùn)動(dòng)。

　　以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述研究人員的推斷?

　　A.體型較小的驢不太適合作為交通運(yùn)輸工具，更有可能被人用于其他目的

　　B.馱獸緩慢而穩(wěn)定的步態(tài)所造成的骨干形態(tài)，明顯有別于長(zhǎng)期運(yùn)動(dòng)的動(dòng)物

　　C.貴婦人崔氏“視死如生”，使用驢陪葬，是冀望死后仍能參加驢鞠運(yùn)動(dòng)

　　D.唐朝女性-般選擇性格溫順、體型較小、速度較慢的驢以代替馬來打球

　　【答案】C

　　【解析】

　　第一步：確定題型。

　　根據(jù)提問方式中“最能支持”，確定為加強(qiáng)論證。

　　第二步，找出論點(diǎn)和論據(jù)。

　　論點(diǎn)：崔氏生前喜愛驢鞠運(yùn)動(dòng)。

　　論據(jù)：2012年，考古人員發(fā)掘了一處墓葬，墓主為唐博陵郡夫人崔氏，出土了驢骨、鉛馬鐙等陪葬物品。

　　第三步，辨析選項(xiàng)。

　　A項(xiàng)：不明確選項(xiàng)。體型較小的驢不太適合作為交通運(yùn)輸工具，更有可能被人用于其他目的，但是否用于驢鞠運(yùn)動(dòng)，不明確，且含有“可能”一詞，不具有加強(qiáng)作用，排除;

　　B項(xiàng)：加強(qiáng)論點(diǎn)。馱獸的骨干形態(tài)有別于長(zhǎng)期運(yùn)動(dòng)的動(dòng)物，與崔氏是否喜愛驢鞠運(yùn)動(dòng)無關(guān)，不具有加強(qiáng)作用，排除;

　　C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。崔氏使用驢陪葬，是冀望死后仍能參加驢鞠運(yùn)動(dòng)，與她生前是否喜愛驢鞠運(yùn)動(dòng)無關(guān)，不具有加強(qiáng)作用，排除;

　　D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。唐朝女性與崔氏不是同一個(gè)概念，屬于話題無關(guān)，排除。

　　故正確答案為C。

　　話題一致性原則的運(yùn)用：B項(xiàng)中所提到的“馱獸”與論點(diǎn)中的“驢鞠運(yùn)動(dòng)”不是同一概念，賓語不同，排除。C項(xiàng)所提時(shí)間是“死后”，而題干論點(diǎn)是說崔氏的“生前”，時(shí)間概念不同，不可相提并論，排除。D項(xiàng)中的“唐朝女性”與題干論點(diǎn)所說的“崔氏”屬于擴(kuò)大范圍，不一定就是“崔氏”這個(gè)人，主語不同，話題不一致，排除。

　　通過這2道題目的練習(xí)，相信大家應(yīng)該了解到了，話題一致性原則好用之處就在于：簡(jiǎn)化了論點(diǎn)，識(shí)別了選項(xiàng)中不同的主語和賓語，進(jìn)而排除干擾項(xiàng)。而這2道題還有一個(gè)共性就是都設(shè)置了第三類干擾項(xiàng)，即：混淆時(shí)間概念。這也是我們論證題常常設(shè)置的干擾項(xiàng)特征之一，還有其他關(guān)于論證題實(shí)用又高效的技巧，都在我們?nèi)A圖老師的授課內(nèi)容中，感興趣的話就趕快加入我們吧。

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