經(jīng)過對考官和考生兩個維度的深入分析，最終研究團隊在高分技巧模型上達成了高度一致的意見。

這個高分技巧模型就是：1.審題精準(zhǔn)，2.結(jié)構(gòu)合理，3.亮點突出。

高分技巧模型看上去簡單得不能再簡單，但其中蘊含的深意值得每一位考生仔細琢磨，細細品味。

審題精準(zhǔn)

考場上，考官不喜歡考生絮絮叨叨、東拉西扯地說一大堆跟題目本身無關(guān)的東西，而是希望考生能做到“所答即所問”，即精準(zhǔn)定位、聚焦問題來展開觀點。要實現(xiàn)這點必須能夠做到精準(zhǔn)審題。

一般而言，審題精準(zhǔn)包含以下幾個方面：

1.關(guān)鍵詞。題干總會包含關(guān)鍵信息、相關(guān)信息、無關(guān)信息。在聽題或者看題的過程中，考生要能精確把握題干中的關(guān)鍵信息，比如關(guān)鍵主體、主要矛盾，這樣才能在進行問題分析和提出對策時做到有的放矢、分析到位、措施可行。

【例題3】近年來霧霾污染嚴(yán)重，但是北京環(huán)保部門檢測的數(shù)據(jù)與美國大使館發(fā)布的北京地區(qū)的污染指數(shù)差距很大，引發(fā)了我國網(wǎng)民的熱議，你怎么看?

【審題簡析】此題中，關(guān)鍵詞“霧霾污染嚴(yán)重”、“北京、美國檢測污染指數(shù)差距大”、“網(wǎng)民熱議”。考生在回答此題時，很容易將思維局限在“污染指數(shù)差距大”這一客觀事實上，然后去辯論誰的數(shù)據(jù)更真實權(quán)威。但如果能夠用唯物辯證法中聯(lián)系、發(fā)展和全面的觀點看待和分析問題，就能做到理性而客觀。具體來看：

第一，數(shù)據(jù)差距大正不正常?很正常。為什么這么說呢?因為兩個部門在進行數(shù)據(jù)監(jiān)測時采用的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)手段本身差異就很大，在監(jiān)測時間和地點的選擇、采集的樣本數(shù)據(jù)上也會有很大的不同，因此導(dǎo)致數(shù)據(jù)差異很大是非常正常的。

第二，網(wǎng)民之所有會對這兩組差距很大的數(shù)據(jù)產(chǎn)生熱議，一方面是由于我們國家發(fā)布數(shù)據(jù)的基本機制存在一定的問題，即只公布結(jié)果，不公布數(shù)據(jù)形成的過程，讓公眾無法了解數(shù)據(jù)出臺的經(jīng)過，從而會對政府發(fā)布的數(shù)據(jù)存在猜測和不信任;另一方面也說明在事情發(fā)生后，我們政府應(yīng)該通過媒體對基本事實進行說明，對民眾熱議進行輿論引導(dǎo)，讓大眾能夠客觀理性的對待數(shù)據(jù)差異。

第三，不管數(shù)據(jù)存在多少差異，這不會改變我國霧霾污染嚴(yán)重的現(xiàn)狀，我們要抓住這個熱議的當(dāng)口引導(dǎo)、提升公眾對環(huán)保問題的關(guān)注，引導(dǎo)輿論轉(zhuǎn)向到解決霧霾污染的討論和提出建設(shè)性意見上來，通過這個事件來對公眾的環(huán)保意識進行強化，對公眾的環(huán)保行為作出呼吁。

第四，當(dāng)然面對霧霾污染嚴(yán)重等環(huán)保問題突出的現(xiàn)狀，我們政府應(yīng)該通過多種途徑和手段，從立法、行政、司法和輿論的層面來切實推進污染的治理進程和加強對環(huán)境的保護。

這樣的論述不但理性客觀，而且層層遞進，緊扣主題，其看待問題和分析問題的視角也非常符合政府工作人員對問題的分析習(xí)慣。

總的來說，要做到審題精準(zhǔn)，一方面要訓(xùn)練抓取關(guān)鍵詞的能力;另一方面，在面試訓(xùn)練過程中，更要不斷強化公務(wù)員的身份意識，主動培養(yǎng)辯證思維的習(xí)慣，讓自己對問題的剖析不但精準(zhǔn)且符合政府思維習(xí)慣。

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